《教育测验及统计》求取 ⇩

第一编绪论1

第一章 测验的意义1

第二章 测验的种类5

第三章 测验的功用和限制10

第四章 测验的历史17

第二编教师自编测验27

第五章 新法考试27

第三编学科测验35

第六章 国语测验35

第七章 算术测验100

第八章 常识及其他学科测验125

第四编智力测验170

第九章 智力的解释170

第十章 团体智力测验179

第十一章 个别智力测验220

第五编其他测验258

第十二章 特殊能力测验258

第十三章 人格测验279

第六编测验实施的方法309

第十四章 施行测验的手续309

第十五章 测验的实习315

第七编测验问题318

第十六章 测验应具备的条件318

第十七章 测验结果的解释324

第十八章 测验之信度及效度353

第八编简易统计方法358

第十九章 次数分配358

第二十章 集中量数365

第二十一章 离中差数384

第二十二章 相关405

第二十三章 统计量数的可靠性430

参考资料（一）表列法445

参考资料（二）图示法452

参考资料（三）常态曲线483

附录494