《现代人事管理心理学》求取 ⇩

第一章 绪论1

第一节 人事管理心理学研究的意义1

第二节 人事管理心理学研究的对象、内容与特点10

第三节 人事管理心理学的理论基础16

第四节 人事管理心理学研究的方法论和基本原则19

第二章 人事管理心理学的形成与发展趋势26

第一节 人事管理心理学的形成26

第二节 现代人事管理心理学的发展趋势41

第一节 人的本质理论47

第三章 人的本质与人的心理实质理论47

第二节 人的心理实质理论56

第三节 人的心理、行为的研究70

第四章 组织设计与组织心理84

第一节 组织理论的演变与意义84

第二节 组织心理与组织冲突97

第三节 组织的设计、改革与发展102

第四节 组织效能的发挥123

第五章 角色规范与工作分析127

第一节 角色规范、工作分析概述127

第二节 工作分析131

第三节 工作族的发展和职位分类140

第六章 人员的发现与选拔147

第一节 人员发现与选拔研究的重要意义147

第二节 人员的发现150

第三节 人员的选拔172

第七章 人员的合理使用187

第一节 人员合理使用的心理学依据187

第二节 用人的心理干扰及其对策196

第三节 人力资源的开发201

第四节 运用心理学原理做好思想工作209

第八章 人员素质和绩效的科学测评217

第一节 人员测评概述217

第二节 人员的素质测评229

第三节 人员的绩效测评232

第四节 人员测评心理与引导243

第九章 人员积极性和创造性的激励260

第一节 激励理论概述260

第二节 管理心理学中的激励理论及其在我国人事管理中的应用277

第三节 激励的测评297

第一节 对人员积极性和创造性保护的重要意义302

第十章 人员积极性和创造性的保护302

第二节 人员积极性和创造性的挫折306

第三节 挫折理论在我国人事管理中的应用313

第十一章 人员的科学奖惩322

第一节 奖惩的实质及其心理意义322

第二节 奖励与惩罚的有关理论324

第三节 强化理论在奖惩工作中的应用326

第四节 进一步加强人事管理中的奖惩工作334

第一节 不同年龄阶段人员的心理特点与科学管理338

第十二章 各类人员的心理特点与科学管理338

第二节 不同职业类型人员的心理特点与科学管理350

第三节 不同性别人员的心理特点与科学管理369

第十三章 领导心理与科学管理376

第一节 领导心理概述376

第二节 领导人员的选拔384

第三节 领导人员的心理素质390

第四节 优化领导集体的几个心理学问题396

第五节 领导人员心理的自我调适411

第一节 群体心理概述416

第十四章 群体心理与科学管理416

第二节 群体动力理论与集体的建设420

第三节 人际关系与群体协调432

第四节 人事管理过程中的心理卫生工作437

第四节 公共关系与群体发展438

第五节 人际沟通、交往与群体冲突441

第六节 群体心理、行为的测量452

第十五章 现代人事管理中的心理卫生456

第一节 心理卫生概述456

第二节 心理健康的维护462

第三节 心理障碍的预防471

第十六章 人事管理制度改革中的心理学问题探讨494

第一节 人事管理制度改革活动的心理分析494

第二节 影响人事管理制度改革的心理因素498

第三节 改革者的心理特征与冲突506

第四节 改革中不良的社会心理因素及其克服的对策511

第十七章 加强人事管理干部的心理品质修养517

第一节 加强人事管理干部心理品质修养的重要性和紧迫性517

第二节 人事管理干部的心理品质520

第三节 提高人事管理干部心理品质的对策524