《商业教育的战略与管理》求取 ⇩

第一部分商业教育的发展战略问题1

一、应当研究商业教育的发展战略1

1．什么是战略问题1

2．教育本身是个战略问题2

3．研究商业教育战略的必要性3

4．什么是商业教育的发展战略4

5．当前存在着忽视商业教育发展战略的倾向6

二、如何研究商业教育的发展战略8

1．运用唯物辩证法的方法8

2．从实际出发、实事求是9

3．把研究的方法和说明的方法统一起来11

4．重要的问题在善于学习12

三、商业教育的战略目标12

1．什么是商业教育的战略目标12

2．七年规划的战略目标有两个要点13

3．确定商业教育战略目标要从商业战线的实际出发15

4．什么是商业教育的体系17

5．建立商业教育体系的根据19

四、战略目标的可行性19

1．干部队伍文化程度的变化情况20

2．职工文化、业务技术程度变化情况23

3．抽样综合材料26

4．全国商业系统的综合材料29

5．几点结论30

五、商业教育的指导思想35

1．什么是商业教育的指导思想35

2．指导思想的根据36

3．几个认识问题38

4．同指导思想相背离的各种表现41

5．怎样贯彻执行这个指导思想43

六、商业教育的发展速度和比例关系44

1．速度问题包括哪些内容44

2．目前商业教育各项数量指标的状况46

3．速度问题是一个战略问题48

4．决定速度的几个因素48

5．速度快和慢的客观标准49

七、商业教育的基础建设50

1．基础建设的内容50

2．基本建设51

3．教师队伍建设53

4．教材建设56

八、商业教育的改革问题58

1．商业教育改革的目的58

2．商业教育改革的指导思想58

3．商业教育改革的趋势59

4．在改革中商业教育工作怎么办62

第二部分商业被有的管理问题64

一、商业教育管理的任务64

1．教育管理64

2．商业教育管理64

3．什么叫管理64

4．向管理要人才65

5．商业教育管理的任务67

6．衡量管理好坏的标志69

1．计划70

二、商业教育管理的职能70

2．组织71

3．指挥72

4．协调73

5．控制75

6．决策76

三、管理与政策79

1．教育事业要大发展80

2．各行各业都要支持办教育81

3．把思想政治教育放在重要地位82

4．教育必须与生产劳动相结合84

5．鼓励干部职工学习上进85

6．依靠知识分子办教育87

1．计划管理的内容88

2．直接计划管理88

四、计划管理88

3．间接计划管理89

4．制订计划要运用预测技术，考虑多种因素90

5．计划程序91

6．计划管理的弹性92

7．计划的检查与修改92

8．当前商业教育计划管理存在的问题93

五、质量管理93

2．确定目标是质量管理的前提94

1．质量管理的概念94

3．影响教育质量的各种因素96

4．质量管理的方法97

5．怎样考察商业教育的效益98

六、各类学校管理的特殊性101

1．研究这个问题的意义101

2．全日制学校的管理102

3．成人教育的管理102

附录110

1．1984——1990年商业教育规划要点110

2 访美随笔122