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理论篇1

第一章领导者与领导学1

第一节 领导学产生于领导者的实践1

第二节 领导学的研究对象和内容8

第三节 领导学的意义、特点和研究方法16

第二章领导者与领导活动25

第一节 现代领导活动的特点25

第二节 现代领导活动的本质31

第三节 现代领导活动的基本规律38

第三章领导者的基本职能和工作程序49

第一节 领导者的根本工作49

第二节 领导者的经常性工作60

第三节 领导工作的一般程序65

第四章领导者的观念与思维方式70

第一节 领导者具有现代领导观念和科学思维方式的重要性70

第二节 现代领导者的领导观念74

第三节 现代领导者的思维方式85

第五章领导者的基本素质要求91

第一节 德的要求91

第二节 识的要求103

第三节 才的要求106

第四节 学的要求109

第五节 体的要求111

第六章领导者的调查研究与预测113

第一节 调查研究的总原则113

第二节 调查研究的基本方法和要求118

第三节 领导调研中的科学预测123

第七章领导者决策的制定和执行131

第一节 决策是领导者的基本职责131

第二节 决策的原则、程序和方法138

第三节 决策的执行和反馈145

第八章领导者如何选才用人150

第一节 选才用人的基本标准150

第二节 选才的基本原则和要求158

第三节 用人的基本原则和方法166

第九章领导者的日常管理176

第一节 日常管理的内容176

第二节 日常管理的原则183

第三节 日常管理的方法186

第十章领导者要精通思想政治工作193

第一节 思想政治工作是领导者的基本职能193

第二节 思想政治工作是一门科学196

第三节 思想政治工作方针、原则和方法201

第十一章领导者要掌握的基本领导方法和领导艺术212

第一节 基本的领导方法212

第二节 具体的领导方法219

第三节 最常用的领导艺术224

第十二章领导者如何提高工作效率232

第一节 领导者必须讲究工作效率232

第二节 影响领导者工作效率的因素235

第三节 提高领导者工作效率的方法和途径238

第十三章领导者如何处理“老大难”问题和突发事件247

第一节 突发事件和“老大难”问题是领导学的重要课题247

第二节 “老大难”问题的处理原则和方法249

第三节 突发事件的类型及其处理259

第十四章领导者的人际关系274

第一节 领导者人际关系的特殊性274

第二节 影响领导者人际关系的因素278

第三节 领导者人际关系的调节281

第十五章 领导者的心理调节290

第一节 领导者的心理品质290

第二节 领导者异常心理的表现295

第三节 领导者异常心理的调节299

第十六章领导者与环境303

第一节 领导环境的涵义和类型303

第二节 领导活动与领导环境的关系307

第三节 领导者应如何对待领导环境314

第十七章领导者如何搭配领导班子323

第一节 领导班子的配置原则和结构优化的意义323

第二节 领导班子结构优化的基本内容329

第三节 领导班子结构优化的途径和方法334

第十八章领导者工作绩效的考核342

第一节 领导者绩效考核的目的意义342

第二节 领导者绩效考核的内容350

第三节 领导者绩效考核的方法357

实践篇365

一、对新形势下县委主要领导思维方式的思考王荣钦365

二、抓住四个重点开展调查研究高之均374

三、提高自身素质 实现领导职能朱继荣382

四、民主作风在县级决策过程中的重要作用徐毅英391

五、领导就是服务 甘做人民公仆刘秀达396

六、广选才 精用才 勤育才师为杰403

七、加强自身素质 当好参谋助手张桂泽410

八、怎样当好乡镇党委书记张克强414

九、农村思想政治工作的实践与思考王华超等419

十、强化“干部意识” 促进基层工作张心灵 杜春林425

十一、基层领导决策的几点体会刘尊彦431

十二、严于律己 民主待人邵其海437

十三、怎样当好企业党委书记王光侠441

十四、科学的决策和管理是煤矿安全生产的保证董玉城446

十五、做到“五要” 当好经理刘文智451

十六、办实事 作表率 永做群众贴心人孟庆喜455

十七、新形势下如何当好村党支部书记韩艾先460

十八、管好自己 抓好班子王金章465

后记469