《国民小学启智班数学课程实施之研究》求取 ⇩

壹、绪论1

一、研究缘起与目的1

二、名词界定5

三、研究范围与方法7

贰、文献探讨9

一、课程的理论基础10

二、课程的基本要素分析20

叁、研究设计与实施67

一、研究项目67

二、研究对象68

三、研究工具71

四、实施程序73

肆、结果与讨论77

一、国小启智班数学课程实施状况77

二、国小启智班数学教材改进意见调查106

伍、结论与建议143

一、结论143

二、建议148

参考文献153

附录161

一、实施问卷调查启智班教师之国民小学161

二、国民小学启智班数学课程实施状况问卷163

三、国民小学教材改进意见调查表165

四、国小启智班教师对数学教材改进意见调查反应次数表173