《启智班艺能学科教材 国民中小学适用》

绪言1

壹、研究缘起1

贰、智能不足儿童的意义2

叁、智能不足儿童的身心特徵6

唱游15

1.请问你是谁？15

2.找朋友17

3.数朋友19

4.打电话22

5.跷跷板25

6.我爱我的学校28

7.再见歌30

8.小蜜蜂32

9.大家睡午觉34

10.走路轻说话轻36

11.捕鱼歌38

12.整队40

13.红灯停绿灯走42

14.车44

15.拔萝卜47

16.头肩膀膝脚趾49

17.手指运动歌51

18.一个蝌蚪54

19.青蛙学跳绳56

20.拍手歌58

21.两只老虎60

22.上下左右前后62

23.快乐歌65

24.哈哈真快乐67

25.不倒翁69

26.猎人捉兔子72

27.小星星74

28.春天真正好76

29.打鼓78

30.萤火虫80

31.动物体操82

32.小木偶体操85

美劳89

1.我的家89

2.我的手套93

3.我们的国旗95

4.我的爸爸和妈妈97

5.我喜爱的小动物99

6.马路上101

7.长长的火车104

8.制作母亲卡106

9.让手指溜冰108

10.相印画110

11.美丽的焰火112

12.蜡笔加水彩变成什么？114

13.擦擦看，显出什么？116

14.树叶压印118

15.共同创作120

16.线条练习（一）122

17.线条练习（二）——圆的变化124

18.用○？排成喜欢的图形126

19.有趣的面具128

20.大家来赛车130

21.可爱的扑满132

22.美丽的项链134

23.小星星136

24.好玩的纸偶140

25.纸扇142

26.制作灯笼144

27.剪纸游戏146

28.大家来织布149

29.美丽的彩带151

30.黏土真好玩153

31.沙坑游戏155

参考书目156