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第一章聋教育机构之创设与背景1

第一节 世界聋教育之起源1

第二节 美国聋教育之兴起与发展3

第三节 日本聋教育之起源及言语教育的变迁9

第四节 我国聋教育的起源与发展16

第二章聋教育上各种言语指导法理论之历史性考察29

第一节 手话法(Manual method)30

第二节 口话法(Oral method)38

第三节 并用法(Combined method)44

第四节 各种方法理论上的比较49

第五节 最近世界各国的实验调查报告55

第三章中、美、日三国的手话法教育与实际71

第一节 美国的手话法教育与实际74

第二节 日本的手话法教育与实际95

第三节 我国的手话法教育与实际104

第四章中、美、日三国手语技术之比较125

第五章我国当前聋教育的问题187

后记213

附录216

参考资料259

人名索引268

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