《各国中小学课程比较研究》求取 ⇩

作者 中华民国比较教育学会主编 编者
出版 师大书苑有限公司
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ISBN号 无 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8123698（学习资料 勿作它用）
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各国中小学课程比较研究 1992 PDF电子版封面 中华民国比较教育学会主编

罗宾逊的课程理论詹栋梁1

中小学的潜在课程黄政杰17

从通识教育到全人教育——课程理念的合理转化胡梦鲸35

我国中小学课程标准修订的理念与作法吴清基67

中日中小学课程比较研究王家通95

美国中小学课程的新猷——统整教育单文经145

美国初级中等教育阶段的课程单文经179

美国中小学社会学科课程发展陈伯璋205

美国中学科技教育课程分析余鉴219

美国中学资讯教育课程的现况与问题罗纶新247

法国小学课程之探讨林贵美265

德国中学课程发展的趋势——德国中学教科书编纂举例严翼长307

英国一九八八年教育改革法案对我国中小学课程发展的启示廖春文347

英国国定课程评析黄光雄379

附录：民国七十八年本会学术研讨会专题论文401

从国际观点谈教育改革Val D.Rust主讲 潘慧玲 译401

学门或学科：法国与德国教育学的沟通关系Jurgen Schriewer 主讲 詹栋梁 译417

1992《各国中小学课程比较研究》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由中华民国比较教育学会主编 1992 师大书苑有限公司 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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