《各国中小学课程比较研究》
| 作者 | 中华民国比较教育学会主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 师大书苑有限公司 |
| 参考页数 | 437 |
| 出版时间 | 1992（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 求助条款 |
| PDF编号 | 8123698（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
罗宾逊的课程理论詹栋梁1
中小学的潜在课程黄政杰17
从通识教育到全人教育——课程理念的合理转化胡梦鲸35
我国中小学课程标准修订的理念与作法吴清基67
中日中小学课程比较研究王家通95
美国中小学课程的新猷——统整教育单文经145
美国初级中等教育阶段的课程单文经179
美国中小学社会学科课程发展陈伯璋205
美国中学科技教育课程分析余鉴219
美国中学资讯教育课程的现况与问题罗纶新247
法国小学课程之探讨林贵美265
德国中学课程发展的趋势——德国中学教科书编纂举例严翼长307
英国一九八八年教育改革法案对我国中小学课程发展的启示廖春文347
英国国定课程评析黄光雄379
附录：民国七十八年本会学术研讨会专题论文401
从国际观点谈教育改革Val D.Rust主讲 潘慧玲 译401
学门或学科：法国与德国教育学的沟通关系Jurgen Schriewer 主讲 詹栋梁 译417
1992《各国中小学课程比较研究》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由中华民国比较教育学会主编 1992 师大书苑有限公司 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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