《教育与心理统计简明教程》

第一章绪论1

一、教育与心理统计学1

二、怎样学习教育与心理统计2

三、统计学的几个基本概念4

练习一11

附录一 资料的收集11

第二章数据和数据整理20

第一节 数据的特征和种类20

第二节 次数分布表和图25

练习二34

附录二 统计表35

第三章集中量49

第一节 算术平均数50

第二节 众数和中数55

第三节 均数、众数、中数之比较64

练习三67

附录三 几何平均数和调和平均数68

第四章差异量71

第一节 两极差、四分差和平均差72

第二节 方差和标准差79

练习四86

第五章地位量87

第一节 次第、等级与百分等级88

第二节 标准分数95

练习五100

第六章相关与回归101

第一节 相关概述101

第二节 相关系数的计算106

第三节 等级相关114

第四节 直线回归117

练习六123

第七章推论统计概述125

第一节 推论统计的意义125

第二节 二项分布131

第三节 正态分布135

第四节 抽样分布的研究与t分布144

练习七152

第八章参数估计153

第一节 标准误与置信区间153

第二节 总体均数的估计157

第三节 其他参数的估计160

练习八165

第九章统计检验——z检验与t检验167

第一节 统计检验概述167

第二节 单总体均数差异检验171

第三节 双总体均数差异检验175

第四节 其他统计量的差异检验185

练习九191

第十章多组均数差异检验——方差分析与F检验192

第一节 多组均数差异检验概述192

第二节 方差分析197

第三节 F检验202

第四节 双因素方差分析与F检验212

第五节 方差的齐性检验及方差不齐时t检验221

练习十224

第十一章 x2检验226

第一节 x2检验概述226

第二节 适合性检验229

第三节 独立性检验与同质性检验234

练习十一242

参考文献243

统计用表245

附表1正态曲线的面积（P）与纵线（Y）245

附表2 t值表251

附表3 x2的数值表252

附表4 积差相关系数（γ）显著性临界值254

附表5 等级相关系数临界显著水准255

附表6 γ值的Z转换表256

附表7 F值表257

附表8 随机数字表265