《启发式教学的策略与方法》
作者 | 于明主编 编者 |
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出版 | 北京:国际文化出版公司 |
参考页数 | 156 |
出版时间 | 1997(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7801054660 — 求助条款 |
PDF编号 | 83799168(仅供预览,未存储实际文件) |
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启发式教学的历史与现实1
孔子的启发诱导举一反三教学4
启发式教学的思想内涵6
启发式教学的哲学方法论根据11
启发式教学法的基本内容18
启发式教学法的本质特征21
启发式教学的学生主体观及其实现方式23
启发式教学的过程观及操作模式26
启发式的教学方法观30
启发式教学的几个原则34
启发式教学二十一式35
运用启发式教学艺术八法61
启发式教学方法运用技巧十七式69
附:启发式教学十要71
中国古代教学对教师启发教学的要求74
附:开展启发式教学的条件76
教学环节的启发式运用79
附:课堂“启发点”的选择四法86
优化启发点的七条实用原则89
附:“启而不发”的症结94
提问后的启发与引导95
提高启发式教学的课堂效率四法96
引导质疑四步走98
五段式启发教学程序(附案例)99
“以实验为基础”的启发式教学法103
附:综合启发式教学法107
启发研究式教学法109
附:启发式程序教学法117
启发教学的结构和程序121
程序启发式教学法129
启发式教学的整体设计和实施132
启发推理教学模式137
示范——模仿教学程式140
“启发—讨论”式教法的课堂调控途径144
“启发研究型教法系统”的基本环节和课堂操作147
“提要刺激”式启发教学及其课堂操作152
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- 启发式的教学法
- 1933 商务印书馆
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- 启发式综合教学理论与实践
- 1996 北京:教育科学出版社
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- 启发式教学研究与实践
- 1991 北京:北京师范学院出版社
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- 信息系统开发方法 方法、策略、技术、工具与发展
- 1997 北京:清华大学出版社
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- 启发式教学原理研究
- 1998 北京:高等教育出版社
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- 1988 北京:煤炭工业出版社
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- 直观图示教学的策略与方法
- 1997 北京:国际文化出版公司
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- 启发式学童的适性教育
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