《启发式教学的策略与方法》
| 作者 | 于明主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：国际文化出版公司 |
| 参考页数 | 156 |
| 出版时间 | 1997（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7801054660 — 求助条款 |
| PDF编号 | 83799168（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
启发式教学的历史与现实1
孔子的启发诱导举一反三教学4
启发式教学的思想内涵6
启发式教学的哲学方法论根据11
启发式教学法的基本内容18
启发式教学法的本质特征21
启发式教学的学生主体观及其实现方式23
启发式教学的过程观及操作模式26
启发式的教学方法观30
启发式教学的几个原则34
启发式教学二十一式35
运用启发式教学艺术八法61
启发式教学方法运用技巧十七式69
附：启发式教学十要71
中国古代教学对教师启发教学的要求74
附：开展启发式教学的条件76
教学环节的启发式运用79
附：课堂“启发点”的选择四法86
优化启发点的七条实用原则89
附：“启而不发”的症结94
提问后的启发与引导95
提高启发式教学的课堂效率四法96
引导质疑四步走98
五段式启发教学程序（附案例）99
“以实验为基础”的启发式教学法103
附：综合启发式教学法107
启发研究式教学法109
附：启发式程序教学法117
启发教学的结构和程序121
程序启发式教学法129
启发式教学的整体设计和实施132
启发推理教学模式137
示范——模仿教学程式140
“启发—讨论”式教法的课堂调控途径144
“启发研究型教法系统”的基本环节和课堂操作147
“提要刺激”式启发教学及其课堂操作152
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高度相关资料
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- 教学策略与方法的选择与优化
- 1997 北京：国际文化出版公司
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- 教师启发学童思考能力的方法
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- 启发式教学
- 1984 西安：陕西人民出版社
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- 启发式的教学法
- 1933 商务印书馆
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- 启发式综合教学理论与实践
- 1996 北京：教育科学出版社
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- 启发式教学研究与实践
- 1991 北京：北京师范学院出版社
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- 信息系统开发方法 方法、策略、技术、工具与发展
- 1997 北京：清华大学出版社
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- 启发式教学原理研究
- 1998 北京：高等教育出版社
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- 外贸谈策略与方法
- 1988 北京：煤炭工业出版社
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- 直观图示教学的策略与方法
- 1997 北京：国际文化出版公司
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- 启发式学童的适性教育
- 1991 台湾：世茂出版社
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- 篮球训练与裁判
- 1983 五洲出版社
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