《启发式综合教学理论与实践》求取 ⇩
| 作者 | 束炳如等著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：教育科学出版社 |
| 参考页数 | 338 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1996（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7504115584 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 88688908（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录1
第一编基本理论篇1
第一章转变教学观念，发挥学生的主体作用2
第二章物理教学要以实验为基础17
第三章充分发挥边学边实验的教学功能32
第四章启发式综合教学的启发理论48
第五章启发式综合教学的综合理论63
第六章课堂教学结构73
第七章启发式综合教学的课外活动84
第八章评价的基本理论及实施方案90
第九章启发式综合教学研究概述104
第二编实践篇116
第一章十年探索与实践117
第二章课堂教学实例165
第三编论文资料篇232
论文233
转变教学思想，深化教改实验233
不断深化教育思想和教学方法的改革240
对启发式综合教学的再认识242
学习系统的自组织过程248
启发式综合教学的信息科学原理254
试论解决问题的能力层次259
对初中物理课堂教学中教和学定量关系的初步研究263
对初中物理教学中学习成绩与学生课外作业量关系的初步研究275
促进后进生物理学习的大面积转化285
复习课初探290
论文摘要295
论文目录索引326
初中物理教学研究系列片——启发式综合教学的334
理论与实践（简介）334
1996《启发式综合教学理论与实践》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由束炳如等著 1996 北京：教育科学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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