《教学基本功 班主任工作技巧》求取 ⇩

作者 颜于金，胡厚旺编著 编者
出版 北京：北京燕山出版社
参考页数 143   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
出版时间 1997（求助前请核对）  目录预览
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PDF编号 83797968（学习资料 勿作它用）
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教学基本功 班主任工作技巧 1997 PDF电子版封面 7540208406 颜于金，胡厚旺编著

第一章　班主任工作概述1

第一节 班主任工作的地位和作用1

第二节　班主任的素质与条件6

第三节 班主任工作的任务和职责12

第四节　班主任工作的特点24

第二章　班主任了解和研究学生的方法38

第一节　班主任了解学生的要求38

第二节 了解和研究学生的内容和阶段44

第三节 了解研究学生的途径46

第四节 了解和研究学生的方法50

第三章　班集体的建设和培养56

第一节　班集体概述56

第二节　集体目标的确立65

第三节 培养积极分子，组建班委会70

第四节　班集体舆论，班风和规范的健全73

第五节 集体教育活动的组织开展81

第一节 训练和指导的基本步骤96

第四章　学生日常行为规范的训练和指导96

第二节　训练和指导的主要方法100

第三节 训练和指导要处理好几个关系101

第五章　非正式群体的利用与引导103

第一节 非正式群体的类型与特点103

第二节 对非正式群体的工作方法105

第六章　评定学生操行、评选“三好”学生109

第七章　差生转化工作112

第一节　怎样调查了解差生112

第二节 怎样分析研究差生121

第三节 差生特点及教育方法127

第八章　班主任的协调工作132

第一节　协调班主任之间的关系132

第二节 协调学生与任课教师之间的关系134

第三节 协调班主任与学校领导之间的关系136

第四节 协调家长与学校的关系139

附：本书参考文献143

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