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第一章班主任工作的意义、任务和条件1

第一节 班主任工作的意义2

第二节 班主任的任务和条件10

第二章班主任的职责和日常主要工作20

第一节 班主任的职责20

第二节 班主任日常的几项主要工作24

第三章思想品德教育33

第一节 班主任在思想品德教育中的地位、作用和日常行为规范教育33

第二节 思想政治教育42

第四章经常全面地了解、研究学生53

第一节 了解、研究学生的意义53

第二节 了解、研究学生的内容和方法58

第三节 科学地研究学生64

第五章组织培养班集体72

第一节 学生群体与班集体72

第二节 班集体的建设82

第六章班会和主题班会93

第一节 班会93

第二节 主题班会95

第七章个别教育与偶发事件的处理108

第一节 个别教育108

第二节 偶发事件的处理119

第八章学生家长工作126

第一节 做好学生家长工作的意义126

第二节 如何做好学生家长工作133

第九章青春期教育146

第一节 青春期的身心特点147

第二节 青春期教育的任务和内容153

第三节 中学生早恋及其教育154

第十章学生的品德评定和评语164

第一节 品德评定的意义和内容164

第二节 品德评定的原则167

第三节 品德考核实施办法、操行评语和领导管理172

第十一章班主任工作的计划、评估和总结192

第一节 班主任工作的计划192

第二节 班主任工作的评估202

第三节 班主任工作的总结208

第十二章班主任工作的实践和指导思想214

第一节 班主任工作的实践和发展趋势214

第二节 班主任工作的指导思想226

附录245

编后292