《班主任工作方法》

目 录1

序1

第一章绪论1

一班主任2

二班主任工作7

三班主任工作方法14

第二章调查了解学生的方法21

一 调查了解学生是班主任工作的前提21

二 调查了解学生的方法25

三调查了解学生的要求32

一科学分析，有的放矢37

第三章分析研究学生的方法37

二分析研究的方法42

三 分析研究学生的要求49

第四章 科学决策的方法54

一决策是班主任工作的重要54

环节54

二 科学决策的方法59

三 对班主任决策科学化的要求64

第五章培养班集体的方法70

一 班集体是青少年成长的70

摇篮70

二培养良好班集体的方法75

要求81

三培养班集体工作的具体81

第六章培养班级干部的方法86

一 学生干部是班主任的得力助手86

二产生和培养学生干部的方法92

三 培养学生干部的具体要求97

第七章个别教育的方法103

一个别教育的作用103

二个别教育的方法108

三个别教育的要求114

第八章进行思想政治教育的方法119

一 思想政治工作是一切工作的生命线119

二 思想政治教育的方法124

三 思想政治教育的原则131

第九章提高学生学习质量的方法137

一 学习文化科学知识是学生的主要任务137

二指导学习方法，提高学习142

质量142

三对提高学生学习质量的要求153

第十章体育、卫生工作的方法159

一班主任抓体育、卫生工作的159

意义159

二班主任抓好体育工作的方法164

三班主任抓好卫生保健的方法169

四体育、卫生工作的要求175

第十一章劳动教育的方法180

一进行劳动教育的意义180

二劳动教育的内容185

三 进行劳动教育的方法189

第十二章进行美育的方法195

一爱美之心，人皆有之195

二进行美育的方法201

三 美育的要求207

第十三章指导学生课外活动的方法212

一 组织学生参加课外活动的212

意义212

二课外活动的内容和形式218

三课外活动的基本原则和要求223

第十四章指导团队工作的方法227

一指导团队工作的意义227

二指导团队工作的方法230

三指导团队工作的要求238

第十五章协助做好家庭教育的方法246

一家庭是学生的第一所学校246

二做好家庭教育的方法249

三做好家庭教育的要求258

第十六章借助社会力量教育学生263

一社会教育对学生全面发展的重要作用263

二社会教育的方法273

三社会教育的要求277

第十七章转化后进生的方法280

一班主任工作的成功在于对后进生的转化280

二转化后进生的方法283

三 转化后进生的要求291

第十八章处理偶发事件的方法294

一偶发事件及其处理的意义294

三处理偶发事件的方法298

三处理偶发事件应注意的问题306

第十九章班主任工作交接的方法309

一班主任工作交接的类型309

二 班主任工作交接的意义312

三班主任工作交接的方法316

四班主任工作交接的要求319

第二十章处理各种人际关系的方法323

一充分认识人际交往的意义323

二班主任的人际交往327

三处理人际关系的方法333

第二十一章班主任提高自身素质的方法340

一班主任自身素质提高的必要性340

二班主任的基本素质344

三 提高班主任素质的途径和方法357

后 记360