《班主任工作月记》
作者 | 方仰群著 编者 |
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出版 | 汕头:汕头大学出版社 |
参考页数 | 132 |
出版时间 | 1997(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7810361902 — 求助条款 |
PDF编号 | 83556078(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

序王梓坤1
前言1
上篇 工作月记3
九月 良好的开端等于成功的一半3
附录一 《我的高中三年的设想》摘录8
附录二 一部伟大的爱国主义乐章10
十月 改掉陋习 勤奋自律13
附录三 指导学生做好数学单元总结笔记的尝试17
十一月 反馈——矫正 必然——自由21
十二月 辞旧迎新 “四个有所”24
附录四 毛泽东真不愧为毛泽东27
一月 讲究方法 复习迎考29
二月 休整总结 蓄势待发32
三月 学习雷锋 争创三好36
附录五 孤儿为什么会成为英雄39
四月 换季守纪 自律者强42
附录六 课堂上为什么不专心?44
五月 发扬传统 立志“四有”47
附录七 在爱国主义精神鼓舞下前进50
六月 紧张有序 全面提高54
七月 慎终如始 不忘德体58
附录八 参加潮汕首届高中数学夏令营几位学生的感想摘录61
八月 自我培养 大有可为63
附录九 参加暑假学生党章学习小组几位学生的感想摘录66
下篇 教育论文71
一、家长如何配合学校教育子女成才71
二、不要因升学率而遗忘后进生76
三、谈对“尖子”学生的教育问题81
附录十 不要忘记过去85
四、给同学们“纱窗”、“蚊香”和“蝇拍"88
五、对中小学生进行反腐教育的几点思考95
六、努力提高学生的学习素质98
附录十一 翁公书院的启示103
七、指导学生提高数学审题能力105
八、补基础 设阶梯 抓能力 教方法112
九、高中数学引读式教学法综合试验122
参考文献131
后记132
1997《班主任工作月记》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由方仰群著 1997 汕头:汕头大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
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- 班主任工作创新
- 1999 北京:中国人事出版社
-
- 班主任工作札记
- 1980 北京:人民教育出版社
-
- 班主任工作
- 1982 成都:四川人民出版社
-
- 班主任工作新论
- 1995 北京:中国人民公安大学出版社
-
- 班主任工作导论
- 1994 北京:高等教育出版社
-
- 班主任工作研究
- 1995 成都:电子科技大学出版社
-
- 班主任工作手册
- 1992 北京:中央民族学院出版社
-
- 班主任工作
- 1995 中国劳动出版社
-
- 一个班主任的工作日记
- 1985 昆明:云南人民出版社
-
- 中国历史 一棵i故事
- 1992 石家庄:河北少年儿童出版社
-
- 班主任工作
- 1985 长春:吉林教育出版社
-
- 班主任工作概论
- 1998 桂林:广西师范大学出版社
-
- 班主任的工作
- 1950 哈尔滨教育用品供应社
-
- 小学班主任工作日记选
- 1988 济南:山东教育出版社
-
- 班主任工作方法
- 1997 北京:中国人民公安大学出版社
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