《教学评价技能》
作者 | 王树华,张真礼编写 编者 |
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出版 | 北京:中国人事出版社 |
参考页数 | 136 |
出版时间 | 1998(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7801392582 — 求助条款 |
PDF编号 | 83257768(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
教学评价概述1
教学评价的功能2
教学评价的原则5
教学评价的程序8
教学评价标准的制定14
教学评价的意义22
教学评价的作用25
中学教学评价的标准26
中学教学评价的对象和范围28
中学教学评价的方法29
课堂教学评价42
课堂教学评价的作用49
教师课堂教学质量评价52
怎样做好课堂教学的评价56
课堂教学评估的步骤64
课堂教学评估学科举例65
课堂教学评估细则71
课程设置评估76
课程评估的作用80
课程评估的特点81
课程评估的类型83
课程评估的内容83
课程评估的指标体系90
课程评估应注意的几个问题92
教师素质评价95
教师备课评价99
教学效果评价99
学生素质评价101
学校教学综合评价102
诊断性评价法103
电化教学评估110
怎样做好课堂教学的分析与评价116
实施情感教育评价 促进素质整体优化128
1998《教学评价技能》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由王树华,张真礼编写 1998 北京:中国人事出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
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- 教学技能
- 1996 长沙:湖南师范大学出版社
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- 护理技能训练指导与评价
- 银川:宁夏人民出版社
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- 营销员技能教育和评价辅导指南 中级
- 中国商业职业技能鉴定指导中心
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- 优化课堂教学方法丛书 教学评价技能
- 1998 北京:中国人事出版社
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- 教学评价技术
- 1988 沈阳:辽宁教育出版社
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- 教育评价学
- 1999 北京:人民教育出版社
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- 教育评价与技术
- 1995 大连:辽宁师范大学出版社
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- 教育评价学
- 1995 开封:河南大学出版社
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- 教育评价
- 1987 上海:华东师范大学出版社
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- 教育评价
- 1988 长春:吉林教育出版社
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- 教育评价学概论
- 1988 长春:东北师范大学出版社
-
- 学校教育评价
- 1990 成都:四川大学出版社
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