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第一章领导活动和领导者1

第一节 领导学是研究领导活动规律的科学1

第二节 领导活动和人类社会群体活动同时产生4

第三节 领导工作从“经验”向“科学”过渡的客观依据8

第四节 领导——领导活动16

第五节 领导者23

第六节 领导类型和干部队伍的“四化”建设28

第二章领导者的个体素质42

第一节 深孚众望的领导者必须顺乎人心42

第二节 领导者孚众望的科学衡量准则46

第三节 领导者孚众望的原则和技巧56

第四节 现代领导观念的变革与发展63

第三章领导层的群体结构79

第一节 正确认识领导层的职责和使命79

第二节 科学地组建领导层内部的群体结构82

第三节 领导层之间的外部群体结构90

第四节 领导层孚众望的技巧93

第五节 授权——领导者成事的分身术96

第四章领导者的开拓与创新103

第一节 时代需要创造型领导人才103

第二节 创造力的定义及形成109

第三节“创造型”人才的内在因素117

第四节 开发创造力的社会因素126

第五节 开发创造力的思维方法和技法137

第六节 创造力受阻的原因142

第五章领导者的决策与决断145

第一节 决策是领导者的主要职能145

第二节 决策的认识论基础149

第三节 决策科学的历史发展153

第四节 决策的分类156

第五节 决策的程序172

第六节 决策者的素质185

第七节 决策者的素质类型和修养189

第八节 决策方法的“软”“硬”观194

第六章领导者的心理与气质199

第一节 领导心理是一门专门的学问199

第二节 领导者的气质与意志207

第三节 领导者的心理分类和管理224

第四节 领导者的老年心理与离休生活240