《体育译文 10 幼儿体育基础理论》求取 ⇩

一、幼儿身体特征1

1．发育、发达与成长的含义1

2．形态特征1

（1）身体各部分比例1

第一章 幼儿的人类特征1

（2）斯卡门发育曲线2

（3）判断发育的标准2

（4）趋向于体格增大与早熟3

3．机能特征4

（1）神经机能特征4

（2）肌肉力量特征5

（3）呼吸机能特征5

（4）循环机能特征6

（5）能量代谢特征8

1．智力特征10

（1）什么叫智力10

二、幼儿心理特征10

（2）智力与运动能力的关系11

2．情绪特征11

（1）欲望及其满足11

（2）欲望不能满足及适应12

（3）兴趣性12

（3）受启发性13

（2）直观性13

（1）自己中心性13

3．思考特征13

三、幼儿社会特征14

1．幼儿生活的社会14

2．幼儿集体的形成14

3．幼儿集体的作用14

（4）运动能力测定16

（3）运动素质16

（2）小肌肉运动与大肌肉运动16

（1）体力与运动能力16

第二章 幼儿运动能力16

1．何谓运动能力16

2．幼儿运动能力的实际状况17

（1）幼儿各项运动及其成效率17

（2）基础运动能力提高的特征22

（3）不同运动素质提高的特征26

3．幼儿运动的练习效果32

4．阻碍运动能力提高的因素38

（1）影响幼儿运动能力的主要原因38

（2）遗传与环境的关系38

（3）准备条件39

第三章 幼儿体育的设施、设备及用具41

1．设施、设备及用具的含义41

2．设施、设备及用具的种类42

3．选择设施、设备及用具的原则46

（2）管理的方法47

4．设施、设备及用具的管理47

（1）管理的目的47

第四章 幼儿体育指导方法48

1．指导什么48

2．如何指导48

（1）指导员的地位48

（2）教学计划49

（3）引导49

（4）在集体中的指导49

（5）分阶段指导50

（6）运动内容50

（7）游戏生活化50

（8）游戏的难度50

（9）个人差别51

（10）课程时间51

（11）教学示范51