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目录1

第一章  引论1

第一节  体育科学的兴起与思考1

第二节  《体育理论》面临的挑战与思考6

第三节 体育实践的超前与思考9

第四节  《理论体育》的研究与方法12

第二章  体育概述15

第一节  现代体育与体育的一般含义15

第二节  体育的历史生成与意义19

第三节 我国体育的特点与分类23

第三章  体育运动的特征31

第一节  体育运动隶属于人的活动32

第二节  体育运动的特征35

第四章  运动技能43

第一节  技术、能力与技能的辩析43

第二节  运动技能46

第五章  运动技能形成的神经生理基础56

第一节 神经信息57

第二节 突触与神经信息传递60

第三节 突触的形成65

第四节 突触可塑性与行为学习69

第六章  运动技能的神经心理基础75

第一节  脑的皮质结构76

第二节 大脑的机能联合区79

第三节  体育运动与脑的发育82

第四节  运动技能的动力定型87

第五节  运动技能的动作自动化89

第七章  运动技能的整体描述与评价97

第一节  人体运动的重要参数——人体重心98

第二节 人体运动的静态分析——人体的平衡104

第三节 人体运动的动态分析——原地纵跳下肢各环节 的时空关系114

第四节  人体运动的评价——篮球运动分析的数学模型126

第八章  运动技能的学习及迁移139

第一节 皮亚杰的认知理论与运动技能的学习139

第二节 运动技能习得过程中动作的迁移142

第九章  运动技能的强化与运动训练的“弱者优先”原则152

第一节 身体链与动作链152

第二节 运动训练与动作模式158

第三节  “弱者优先”的训练原则162

第四节  评判薄弱环节 的方法探讨165

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