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目录1

毛主席诗二首1

七律　和郭沫若同志11

七律 冬云11

在中国共产党第十次全国代表大会上的报告（节录）11

奠基礼20

忘我地为党工作26

光辉的历史文件32

——敬爱的周总理在梅园新村战斗生活片段32

“友谊”，还是侵略？40

“友邦惊诧”论51

母亲的回忆58

藤野先生64

我们的文艺是为什么人的？70

斗争韩老六77

鞠躬尽瘁82

木兰诗87

三峡90

十九、刍议中学校长素质及其研究214

二十、小学校长应有的修养227

二十一、中小学优秀教师基本素质的初步分析235

二十二、转变教育思想，开展教育研究257

二十三、浅论教育思想的改革266

二十四、三个面向与教学改革277

二十五、学校领导应加强对教学改革的管理286

二十六、学校管理的科学性291

二十七、校长的职责在于发挥管理职能的作用297

三个环节303

二十八、考查、评比、奖励——教师考核工作的303

二十九、谈校长对教学工作的管理307

三十、学校管理的弹性原则初探314

三十一、校长要取得支配时间的主动权323

三十二、关于改革小学内部管理的探讨331

三十三、在教育改革中应加强对学生的思想政治341

教育——对中学生的思想调查报告341

附：提交中国教育学会学校管理研究会第二351

届学术年会交流的论文（未编选部分）351