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目录1

第一章 培养创造性思维的战略意义1

第一节新技术革命与创造性思维1

第二节创造性思维与“不断追求新知”5

第二章 语文教学对学生创造性思维的培养8

第一节语文教学与创造性思维8

第二节发散性思维能力的培养14

第三节想象力的培养28

第四节联想力的培养40

第三章 创造性思维与创造性教学54

第一节思维的教学与教学的思维54

第二节创造性思维与创造性教法61

第三节课型结构与创造性思维80

第四节习惯与创造性思维85

第五节学习方法与创造性思维90

第六节评价与创造性思维96

第四章 开设思维课,对学生进行创造性思维训练102

第一节开设思维课的必要性102

第二节创造性思维训练的类型与方法108

第三节如何自我训练创造性思维能力119

第四节发散性思维能力的测试123

第五节对初二学生进行创造性思维训练的实验报告144

第五章 培养学生创造思维能力必须进行教育科研152

第一节培养创造性思维能力,进行教育科研152

的必要性152

第二节培养创造性思维能力,开展教育科研的可行性157

第三节开展创造性思维课题研究的步骤与方160

160

第四节对开展创造思维能力的教育科研的领168

导与管理168

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