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前言1

第一章人的思维11

第一节 思维的概念11

第二节 思维的特征16

第三节 思维的品格18

第二章思维模型31

第一节 思维模型的提出31

第二节 思维模型的一般性讨论33

第三节 思维模型的各种图论35

第四节 思维模型的其他表达式56

第三章创造性思维64

第一节 概述64

第二节 创造性思维的定义65

第三节 创造性思维的主要形式68

第四节 创造性思维的方向75

第五节 创造性思维的本质77

第六节 创造性设想的评价80

第七节 创造性思维的训练81

第四章创造工程87

第一节 创造发明原理88

第二节 创造发明的技法99

第三节 创造发明的几项原则108

第五章创造教育114

第一节 什么是创造教育115

第二节 创造教育与传统教育的异同观117

第三节 创造教育的视野及其思维网络122

附录一、主要参考文献125

附录二、古今中外阅读方法荟萃132

附录三、3—1创造性思维训练材料137

3—2智力操练集锦153

3—3创造能力的自我评价159

附录四、中外名师录164

编后语176