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学校卫生工作的目的与任务1

学校卫生的主要内容1

目录第一章绪论1

学校卫生与其他学科的联系4

学校卫生工作者的职责4

第二章 儿童少年的形态生理特点7

一、运动系统7

儿童骨骼的构造和功能特点7

颅骨的发育特点和卫生8

掌指趾骨的发育特点和卫生9

胸骨、脊柱的发育特点和卫生10

骨盆的发育特点和卫生10

关节的发育特点和卫生11

骨骼肌的发育特点和卫生12

二、呼吸系统13

儿童呼吸器官的构造和功能特点13

儿童肌肉发育的规律性13

呼吸道的发育特点和卫生14

肺的发育特点和卫生15

三、循环系统17

儿童循环器官的构造和功能特点17

儿童血液组成的特点18

心血管的发育特点19

心血管的生理特点和卫生20

牙齿的发育特点和卫生22

四、消化系统22

儿童消化器官的构造和功能特点22

消化道的发育特点和卫生23

消化腺的发育特点和卫生24

五、排泄系统25

儿童排泄器官的构造和功能特点25

肾脏的发育特点和卫生25

膀胱、尿道的发育特点和卫生27

怎样防止夜间遗尿症28

儿童皮肤的发育特点和生理机能29

怎样保护儿童的皮肤30

六、生殖系统32

儿童生殖器官的构造和功能特点32

男孩性器官的发育特点32

女孩性器官的发育特点33

性发育中的异常体征34

七、内分泌系统36

儿童内分泌腺的构造和功能特点36

下丘脑、垂体的发育特点和卫生36

甲状腺的发育特点和卫生37

肾上腺的发育特点和卫生38

八、免疫系统38

儿童免疫系统的构造和功能特点38

免疫器官的发育特点39

免疫细胞与免疫分子的发育特点40

儿童神经系统的构造和功能特点42

九、神经系统42

大脑皮层的发育特点43

大脑皮层发育的卫生45

十、感觉器官47

儿童视觉器官的发育特点和卫生47

儿童听觉器官的发育特点和卫生49

儿童嗅觉器官的发育特点和卫生51

儿童味觉器官的发育特点和卫生52

生长发育是量变和质变交织的过程54

第三章儿童少年的生长发育54

一、生长发育的一般规律54

生长发育既有连续性又有阶段性55

生长发育是波浪式行进的57

生长发育的程序基本相同59

生长发育的不平衡与统一协调性61

生长发育指标的个体相对稳定性63

二、影响生长发育的遗传因素63

双生子法在遗传研究中的重要地位64

遗传的种族和家族影响66

营养对生长发育的影响67

三、影响生长发育的环境因素67

生活制度对生长发育的影响69

体育锻炼对生长发育的影响70

疾病对生长发育的影响72

季节和气候对生长发育的影响73

生活环境对生长发育的影响74

社会经济状况对生长发育的影响76

年龄分期78

四、青春期前的生长发育特点和卫生要求78

学前期80

学龄期82

五、青春期的生长发育特点和卫生要求83

青春期的内分泌变化84

青春期的发动机制87

青春期的形态发育88

青春期体成分变化91

青春期机能发育93

青春期素质发育98

青春期男性性发育102

青春期女性性发育105

青春期心理发育107

六、青春期卫生111

月经病的预防和经期卫生111

遗精伤身体吗113

手淫的习惯司以改正114

青春期要防止意外事故115

青少年吸烟危害大117

青少年不要喝酒120

青春期得了痤疮怎么办121

青春期要正确保护好毛发123

青春期和健美体型124

引起麻烦的青少年125

七、生长发育延迟和障碍129

什么是青春期生理性延迟130

什么是遗传性矮小症130

染色体异常与生长障碍131

宫内发育不良和生长障碍132

内分泌异常与生长障碍133

骨发育不良与生长障碍134

疾病、创伤与生长障碍134

八、生长发育过程中的“赶上生长”现象135

儿童期和青春期的“赶上生长”135

完全性和不完全性的“赶上生长”137

“赶上生长”在促进儿童生长中的重要意义139

九、生长的长期趋势140

什么是儿童生长的长期趋势140

各发达国家儿童的长期趋势表现140

新中国儿童的生长长期趋势表现142

生长长期趋势的发生原因143

长期趋势的重要社会意义145

生长发育调查应该遵循的基本原则147

一、生长发育调查方法147

第四章生长发育的调查及测定147

调查目的149

调查内容149

调查方法151

调查对象和抽样154

调查技术155

调查表格设计159

资料检验162

组织和准备工作164

二、生长发育指标的意义和测试方法165

人体形态指标165

生理机能指标179

素质指标195

性征指标202

第五章生长发育评价207

为什么要进行生长发育评价207

为什么要制订标准207

怎样制订标准208

发育评价法的基本要求209

指数评价法简介210

指数法评价注意事项213

离差评价法简介215

曲线图评价法简介217

体型图评价法简介218

百分位数评价法简介220

相关回归评价法222

生长速度评价法226

发育年龄评价法简介229

骨骼年龄231

牙齿年龄234

怎样预测儿童的成年身高237

怎样预测女孩的月经初湖244

第六章体育锻炼卫生247

一、体质和身体素质的概念247

什么是体质247

身体素质248

体质测试和评价指标选择的基本原则250

体质测试和评价的常用指标250

二、体育锻炼对体质的影响251

对机体能量代谢的影响252

对运动时能量供应过程的影响254

对骨和关节的影响256

对肌肉的影响256

对心血管系统的影响257

对呼吸系统的影响258

对最大吸氧量的影响260

对定量负荷后若干生理机能指标的影响263

对神经系统的影响266

对免疫功能的影响266

对内分泌功能的影响267

对血液系统的影响267

三、体育锻炼的基本原则267

全面锻炼的原则268

循序渐进的原则268

不同年龄要区别对待271

不同性别要区别对待275

不同体质和健康状况要区别对待277

经常性锻炼的原则278

要有准备活动279

要有整理活动280

四、运动量的确定和评价281

运动强度282

运动持续时间284

运动密度284

运动练习的数量285

体育教学与训练的运动量评价285

学校业余运动训练的适宜运动量290

五、体育锻炼的其他卫生要求291

体育锻炼的时间安排291

运动与饮水291

运动场地和设备的卫生292

运动服装的卫生292

长跑中的呼吸卫生294

“极点”的克服294

六、常见运动损伤的防治296

运动损伤的发生情况296

运动损伤的原因299

运动损伤的预防原则301

运动损伤的检查方法302

擦伤305

撕裂伤、刺伤、切伤305

挫伤306

肌肉拉伤307

关节韧带扭伤308

滑囊炎310

肌腱腱鞘炎310

劳损和慢性损伤311

疲劳性骨膜炎313

关节脱位314

骨折316

颅脑损伤323

七、常见运动性疾病的预防和处理325

过度疲劳325

昏厥326

运动中腹痛327

肌肉痉挛329

运动性贫血330

运动性蛋白尿331

第七章劳动教育卫生333

一、青少年参加劳动应注意的卫生问题333

劳动对青少年身心健康的好处333

国家对青少年参加劳动的规定333

工种选择要照顾青少年的年龄特点334

工种选择要照顾青少年的性别特点336

工种选择要照顾青少年的健康状况337

对青少年劳动负荷量的要求338

安排好青少年劳动期间的营养341

职业中学作息制度的特点及其卫生要求343

二、青少年参加工业劳动应注意的卫生问题344

青少年不能参加的劳动工种344

合理安排青少年的劳动制度346

对劳动场所和设备的特殊要求347

对劳动姿势的卫生要求349

对青少年进行安全教育的内容及劳动保护351

三、青少年参加农业劳动应注意的卫生问题352

选择农业劳动的地点352

青少年不应参加哪些农活353

合理安排青少年的农业劳动制度354

农业劳动中的安全卫生与劳动保护354

附：饮水消毒方法358

一、营养与生长发育362

不同年龄的热量需要362

第八章膳食营养卫生362

不同年龄阶段蛋白质的需要365

脂类的需要369

糖类的需要371

维生素的需要372

矿物质的需要377

二、营养与儿童健康381

蛋白质—热能营养不良对健康的影响381

铁对人体健康的影响382

锌对人体健康的影响385

碘对人体健康的影响387

氟对人体健康的影响389

硒对人体健康的影响390

三、儿童青少年合理营养和膳食391

合理营养与膳食的概念391

平衡膳食的要求391

合理的膳食制度393

合理的烹调加工395

食谱的编制397

考试期间的膳食和营养398

运动员的营养399

四、营养调查与食堂管理400

营养调查400

食堂卫生及管理原则416

五、食物中毒及其防治417

沙门氏菌属食物中毒418

变形杆菌食物中毒421

副溶血性弧菌食物中毒424

葡萄球菌毒素食物中毒425

肉毒梭状芽胞杆菌食物中毒428

河豚鱼中毒432

鱼类引起的组胺中毒433

毒蕈中毒434

发芽马铃薯中毒436

含氰甙类植物中毒437

四季豆中毒439

其它有毒动植物中毒441

砷化合物中毒443

锌化合物中毒444

亚硝酸盐类植物中毒444

赤霉病麦食物中毒446

霉变甘蔗、甘薯食物中毒446

第九章教育过程卫生447

什么是教育过程卫生447

学习与记忆的概念447

学习与记忆的过程448

学习与记忆的神经生理机制449

学习与记忆的神经生化机制451

学习与记忆的神经解剖机制452

大脑皮层的机能特性453

一日中学生脑力工作能力的变化457

影响脑力工作能力的因素460

学习中的疲劳表现462

慢性疲劳*过度疲劳++对儿童少年健康的影响463

测定学习疲劳的方法464

制定学生作息制度473

课程表的合理编排482

假期活动卫生483

授课卫生应注意的问题484

唱歌的卫生要求486

考试卫生487

体弱及特殊儿童教学卫生的特点489

第十章心理卫生491

一、儿童少年的心理社会发育492

社会适应能力的发展493

语言的发展493

情感的发展496

性格的发展497

行为的发展498

心理社会正常发育的基本要求499

疾病因素500

二、影响心理社会发育的不利因素500

不良的学习环境501

不良的家庭环境502

不良的育儿态度503

不良的社会经济环境504

三、促进心理社会发育的潜在有利因素505

良好的适应能力505

亲友和社会的支持照顾506

巨大的生长潜力506

四、儿童少年的心理卫生问题507

心理卫生问题的分类和特点507

情感障碍之——儿童焦虑症509

情感障碍之二——儿童癔病症509

情感障碍之三——儿童强迫症510

情感障碍之四——儿童恐怖症512

情感障碍之五——儿童神经衰弱症513

情感障碍之六——神经性厌食514

行为障碍之——多动综合征515

行为障碍之二——冲动性行为518

行为障碍之三——孤僻与迟钝519

行为障碍之四——恐惧和胆怯520

行为障碍之五——各种顽固性习惯522

特种症状之——口吃523

特种症状之二——选择性缄默症524

特种症状之三——语言发育迟缓525

特种症状之四——睡眠障碍526

智力的概念和智力低下528

五、儿童少年的智力问题528

智力低下的诊断和鉴别诊断530

智力测验必须注意的问题534

智力低下儿童的治疗536

六、儿童少年心理卫生问题的预防措施538

第十一章学校卫生教育543

一、卫生教育的重要意义543

二、卫生教育的基本原则544

要有正确的指导思想544

要理论联系实际545

要注意内容的科学性546

要注意内容的可接受性546

要注意方式的艺术性547

三、卫生教育的主要内容548

四、卫生教育的方法551

宣讲卫生知识的主要方法551

培养卫生习惯的主要方法553

指导卫生实践的主要方法556

提供卫生咨询的主要方法557

五、卫生教育的效果评价560

学生卫生知识水平的提高560

养成卫生习惯的人数增加562

各种常见病的发病率下降563

学校卫生面貌的改善564

第十二章 学校建筑及设备卫生566

一、学校规划及建筑设计卫生566

学校规划卫生*566++学校建筑物设计卫生568

教室的大小570

二、教室设计卫生570

教室采光照明的意义和基本知识573

教室采光照明的卫生原则581

教室的自然采光583

教室的人工照明593

教室的通风供暖599

三、教学设备卫生602

课桌椅卫生602

黑板卫生610

电视教学卫生610

第十三章儿童少年常见病612

一、呼吸系统常见病612

急性上呼吸道感染612

疱疹性咽峡炎614

咽结膜热615

手、足、口病615

扁桃体炎616

流行性肌痛616

支气管炎617

肺炎617

二、循环、泌尿系统常见病620

风湿病620

病毒性心肌炎623

先天性心脏病625

高血压病628

动脉粥样硬化在儿童少年中的防治问题631

急性肾炎632

肾病综合征的防治634

泌尿系感染635

三、精神、神经、内分泌系统常见病637

神经衰弱637

局部抽搐症639

青春期植物神经调节障碍639

儿童癫痫的防治640

单纯性甲状腺肿643

甲状腺功能不全644

甲状腺功能亢进646

四、其他系统常见病647

急性白血病647

慢性鼻炎648

鼻窦炎649

外耳道疖650

化脓性中耳炎650

痤疮651

湿疹652

脓疱病652

疥疮653

龋病654

牙周疾病664

脊柱弯曲异常670

扁平足678

沙眼一种流传久远的传染性眼病687

第十四章 儿童少年常见眼病687

一、沙眼687

沙眼结膜组织的三大病理表现688

沙眼的症状和我国简要的分期法689

沙眼病的简易诊断方法690

诊断沙眼时应当主要鉴别的一些眼病691

治疗沙眼的主要药物692

沙眼的主要预防措施696

二、两种常见的急性结膜炎697

急性细菌性结膜炎697

急性病毒性结膜炎700

三、视力检查和近视眼的初步判断701

远视力的检查701

近视力的检查704

根据远近视力估量屈光状态705

简易无副作用的插片验光方法707

散光盘检查散光法709

云雾和云雾插片法709

视力统计的常用表格710

视力统计常用的两个率值公式710

四、屈光不正712

什么叫屈光不正712

生长发育中屈光状态的改变713

各国近视患病状况714

儿童青少年近视眼的形成715

影响近视眼的遗传因素716

环境是促成后天近视的主要因素717

近视的简单分类法720

单纯性近视眼的种类720

假性近视的本质721

假性近视眼的诊断要点722

一般近视眼的预防工作723

一般近视眼的手术治疗方法724

一般近视眼的药物治疗法725

一般近视眼的物理疗法727

青少年近视眼配戴眼镜的原则731

五、儿童弱视眼732

视力的发育与弱视的形成732

弱视的形成原因及分类733

弱视的简易诊断方法734

弱视的防治措施737

第十五章儿童少年常见传染病739

一、传染病管理739

为什么要加强传染病管理739

传染病管理的基本原则739

二、常见急性传染病的防治745

麻疹745

水痘747

流行性腮腺炎749

流行性感冒750

病毒性肝炎752

脊髓灰质炎755

流行性乙型脑炎757

流行性出血热759

猩红热761

百日咳763

白喉764

流行性脑脊髓膜炎766

细菌性痢疾768

霍乱、副霍乱770

蛔虫症771

蛲虫病773

绦虫病775

钩虫病776

疟疾777

三、结核病的防治779

儿童结核病特点与诊断问题779

儿童少年中几种常见的结核病782

结核病的防治784

学校急症的特点788

做好学校急救工作的重要意义788

第十六章急症处理788

学校的救护组织及培训790

急救药箱的配备791

呼吸停止复苏791

心脏骤停复苏795

给氧术797

临时止血797

骨折固定801

急症病人的正确转送804

高热806

昏厥809

昏迷811

休克813

心力衰竭815

中暑817

溺水820

触电822

煤气中毒824

农药中毒826

毒蛇咬伤828

蜂螯伤832

毛虫皮炎833

角膜异物834

眼球挫伤835

化学性眼灼伤837

烧烫伤838

预防接种反应841

第十七章学校常用诊疗技术845

体温测量845

脉搏测量846

呼吸测量848

血压的测定850

犬咬伤851

消毒灭菌术851

创伤初步处理854

缝合术860

注射技术861

封闭疗法864

拔罐疗法866

推拿疗法868

针灸疗法874

第十八章学生的健康检查及健康状况885

健康检查的目的意义885

健康检查的组织886

健康检查的种类887

健康检查的内容887

身体各系统的临床检查909

实验室检查922

健康检查后的处理922

健康检查的器材924

儿童少年死亡率和死亡原因的分析926

评价集体儿童少年健康状况的指标926

儿童少年的患病率932

学生因病缺课率的调查与分析935

第十九章 学校卫生工作中常用的统计方法937

学校卫生工作中为什么要用统计方法937

统计资料的收集938

统计资料的整理942

计量资料的分析945

均数的抽样误差与显著性检验961

计数资料的分析972

率的抽样误差与显著性检验979

卡方检验983

直线相关与回归991

统计表与统计图1005

附录1 年龄*公历与农历++换算表1015

附录2 t值表1068

附录3 x2值表1071

附录4 相关系数界值表1073