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第一编生理基础1

第一章人体解剖知识1

一、运动系统1

二、呼吸系统2

三、循环系统2

四、消化系统3

五、泌尿排泄系统3

六、生殖系统4

七、内分泌系统4

八、神经系统5

九、感觉系统5

十、免疫系统6

第二章生长发育规律6

一、生长发育是量变到质变的交织过程6

二、生长发育的波浪式前进过程7

三、生长发育的阶段性与连续性8

四、生长发育的相似程序8

五、生长友育的不平衡与协调统一9

六、生长发育符合正态分布的个体间差异9

第三章生长发育的影响因素10

一、遗传10

二、环境11

第四章青春期发育15

一、躯体变化15

二、功能变化16

三、内分泌变化17

四、性器官与性机能17

五、素质能力18

第五章衰老与死亡19

一、衰老与老化19

二、衰老的表征20

三、衰老的机理20

四、衰老与“寿命三角”21

五、死亡概念22

第二编心理医学23

第一章心理保健23

一、心理特征23

二、异常心理25

三、心理因素对行为的影响26

四、心理的健康维护27

五、建立心理防卫机制28

第二章人格29

一、人格特征29

二、人格发展与分类30

三、特殊人格31

四、影响人格的因素32

第三章应激33

一、应激概念33

二、应激生理过程34

三、应激因素35

四、应激与健康36

第四章青春期心理发育37

一、自我意识增强37

二、智力发展显著37

三、性意识觉醒与发展38

四、“闭锁”与“开放”交织38

五、独立性与依赖性并存39

六、性萌动与伦理规范互融39

第五章智力与非智力因素39

一、智力因素40

二、非智力因素42

第六章疼痛与心理43

一、疼痛的意义44

二、疼痛机制44

三、疼痛的影响因素45

四、疼痛诉说评估45

五、疼痛的心理治疗46

第七章睡眠与睡眠障碍47

一、睡眠机制47

二、睡眠生理过程48

三、睡眠的影响因素49

四、睡眠模式49

五、梦与梦游50

六、睡眠障碍51

第八章疲劳综合症52

一、压力反应53

二、影响因素54

三、临床表现55

四、控制与预后56

第九章适应性障碍57

一、发生机理58

二、诊断标准59

三、临床表现59

四、防治与预后60

第十章神经症61

一、神经衰弱61

二、癔病61

三、焦虑症62

四、恐怖症63

五、强迫症63

六、疑病症64

第十一章儿童心理卫生问题64

一、儿童多动症64

二、儿童焦虑症65

三、儿童抽动症65

四、学校恐怖症66

五、儿童遗尿症66

六、口吃67

七、睡眠不安67

第十二章青少年心理问题调适68

一、恋爱心理68

二、嫉妒心理69

三、自卑心理70

四、孤独心理70

五、焦虑心理70

六、挫折心理71

七、逆反心理71

八、犯罪心理71

九、社交恐怖72

十、自杀心理72

第十三章大学生心理健康73

一、心理健康的意义73

二、常见心理症状74

三、心理障碍的影响因素75

第十四章不良嗜好行为调适76

一、吸烟77

二、嗜酒78

三、洁癖79

四、疑病癖79

五、开灯睡眠癖80

六、吮指头咬指甲81

七、攻击行为81

八、吸毒82

九、迷信83

第十五章病态社会心理调适83

一、自私84

二、吝啬84

三、贪婪85

四、自我封闭85

五、压抑85

六、浮躁86

七、虚荣86

八、定势错位87

第十六章性心理87

一、性别差异88

二、择偶88

三、性欲与性爱89

四、性变态89

五、同性恋90

六、性欲疏导90

第十七章临床过程心理91

一、病人心理活动91

二、医患关系92

三、手术前后心理93

四、重病心态94

五、防止医源性神经症94

第十八章心理测验95

一、心理测验原理95

二、心理测验种类95

三、心理测验基本要求97

四、常用心理测验方法98

第十九章医学心理咨询100

一、心理健康概念100

二、医学心理咨询意义101

三、医学心理咨询的范畴101

四、咨询方法和程序102

五、咨询注意事项103

第廿章心理健康的维护104

一、健康心理涵义104

二、健康心理模式105

三、心理健康之旅105

第三编营养指导108

第一章营养素108

一、蛋白质108

二、脂类109

三、糖110

四、维生素111

五、无机盐与微量元素113

六、纤维素115

七、水115

第二章食物消化与吸收116

一、消化的作用因素116

二、消化吸收过程116

三、能量代谢119

第三章食物营养价值121

一、粮谷类121

二、肉、鱼、禽蛋及大豆类122

三、蔬菜水果类124

四、奶及奶制品类124

第四章学生集体用餐125

一、学生普通餐125

二、营养午餐126

三、课间餐127

四、集体用餐卫生监督128

第五章饮食中的科学130

一、粗粮与细粮130

二、荤油与素油130

三、“土”鸡蛋与“洋”鸡蛋131

四、冻肉与鲜肉131

五、龟鳖与淡水鱼131

六、老母鸡与仔鸡132

七、牛奶与酸奶132

八、豆浆与豆奶132

九、深色叶菜与浅色叶菜133

十、吃肉与喝汤133

十一、饮料与白开水133

十二、味精与鸡精134

十三、冷藏与冷冻134

十四、一日三餐与一日四餐135

十五、平衡膳食与绝对素食135

十六、绿色食品与保健食品135

第六章营养性疾病136

一、单纯性营养不良136

二、单纯性肥胖137

三、缺铁性贫血138

四、佝偻病139

第四编预防保健141

第一章免疫与健康141

一、免疫防护与免疫功能141

二、免疫活性细胞与免疫接种142

三、免疫球蛋白142

四、学生群体的免疫接种143

第二章口腔保健144

一、定期口腔检查145

二、纠正不良习惯145

三、合理营养146

四、正确刷牙146

五、清除不利因素147

六、口腔健康教育147

第三章儿童保健148

一、胎儿期148

二、新生儿期149

三、婴儿期149

四、幼儿期150

五、学龄前期151

六、学龄期151

第四章青春期保健152

一、首次遗精和月经初潮152

二、手淫153

三、乳房保护154

四、经期卫生与会阴保护154

五、科学用脑155

第五章残疾学生保健156

一、残疾学生的概念156

二、心理特征157

三、残疾学生的就读157

四、教育保健158

五、体育保健159

第六章教职工保健160

一、生理特点160

二、生活卫生162

三、妇女保健163

四、心理调适165

第七章服饰保健166

一、服装材料卫生167

二、服装卫生167

三、穿着卫生168

四、工作服与健康170

第八章化妆品卫生170

一、化妆品的种类171

二、常见的“化妆品”病172

三、注意事项173

第九章饮食卫生174

一、合理营养174

二、膳食指南175

三、科学烹饪175

四、调配五味176

五、自我监测176

六、卫生管理177

七、预防食物中毒178

第十章住宿卫生178

一、学生宿舍178

二、校外住宿179

三、睡眠卫生181

第十一章旅游保健181

一、科学安排182

二、衣着准备182

三、食宿卫生182

四、交通183

五、登山183

六、戏水183

七、探险184

八、滑雪184

第五编卫生监督185

第一章公共场所185

一、公共场所分类185

二、公共场所特点186

三、教学公共场所186

四、生活公共场所187

五、运动娱乐公共场所188

第二章环境保护190

一、环境质量190

二、环境卫生监测191

三、环境污染191

四、环境与健康192

五、饮水卫生193

第三章教育过程193

一、阅读193

二、书写194

三、唱歌195

四、考试195

五、作息制度196

六、计算机学习卫生198

第四章体育锻炼199

一、体育与身体素质199

二、基本原则200

三、健康分组201

四、医学监督202

五、运动保健203

六、常见运动不适现象205

七、运动损伤206

第五章生产劳动207

一、一般劳动卫生207

二、工业劳动卫生208

三、农业劳动卫生209

四、服务性行业劳动卫生210

第六章国防教育211

一、国防教育的意义211

二、队列训练211

三、射击训练212

四、刺杀训练212

五、投弹训练213

六、越野爬山213

七、行军野营213

第七章学生用品215

一、生活用品215

二、保健用品217

三、学习用品217

四、娱乐用品218

第八章学校建筑与设备219

一、自然环境219

二、建筑卫生要求219

三、设备卫生要求222

第九章托幼机构225

一、工作任务225

二、建筑设施225

三、卫生管理226

四、儿童营养228

五、疾病防治228

第六编综合管理229

第一章学校卫生行政管理229

一、行政管理任务229

二、学校卫生管理人员职责230

三、大学卫生管理策略232

四、档案管理233

五、病伤缺课管理234

第二章学校卫生专业管理235

一、专业监督235

二、专业建设237

第三章学校卫生经济管理239

一、管理原则239

二、管理要求240

三、管理问题240

第四章传染病管理241

一、传染病概述242

二、传染病流行过程242

三、传染病种类243

四、传染病检疫与医学观察244

五、传染病综合防制244

第五章计划生育教育247

一、遗传247

二、晚婚与少生249

三、优生250

四、早期教育250

五、独生子女教育252

第六章健康咨询253

一、主要任务253

二、组织措施253

三、咨询内容254

四、自我健康测定255

第七章健康检查258

一、健康检查的组织258

二、健康检查的管理259

三、健康检查后的处理261

第八章健康教育262

一、健康教育的原则262

二、健康教育的方法263

三、小学生健康教育要点263

四、中学生健康教育要点263

五、大学生健康教育要点264

六、教职工健康教育要点265

七、健康教育必备教具265

八、学校卫生的主要任务是健康教育266

第九章健康促进267

一、健康促进的概念267

二、健康促进的实施268

三、学校健康促进干预要点268

第七编医药常识270

第一章医疗机构270

一、医院270

二、基层医疗机构271

第二章医学化验检查274

一、血红蛋白测定及红细胞计数274

二、红细胞比积测定274

三、红细胞沉降率274

四、白细胞计数与分类275

五、嗜酸性粒细胞计数275

六、血小板计数275

七、出血时间测定275

八、凝血时间测定275

九、钠测定276

十、钾测定276

十一、氯测定276

十二、钙测定276

十三、磷测定276

十四、锌测定276

十五、铁测定277

十六、碘测定277

十七、尿素氮测定277

十八、血液二氧化碳分压测定277

十九、血糖测定277

二十、血清胆固醇测定277

二十一、血清蛋白测定278

二十二、肝功能试验278

二十三、乙型肝炎病毒检测278

二十四、甲型肝炎病毒检测279

二十五、丙型肝炎病毒检测279

二十六、丁型肝炎病毒检测279

二十七、粪便检查280

二十八、尿液检查280

二十九、脑脊液检查281

第三章医学影像学检查282

一、X线透视与摄片282

二、超声诊断283

三、X线计算机体层摄影284

四、磁共振显像284

五、放射性核素显像检查285

第四章电生理检查285

一、心电图检查285

二、脑电图检查287

三、肌电图检查288

第五章临床诊断知识288

一、采集病史289

二、体格检查289

三、其他方法292

第六章医疗护理技术293

一、体温、脉搏、呼吸及血压测量293

二、注射技术295

三、物理治疗296

四、高压氧舱疗法298

第七章验光与配镜298

一、眼球构造298

二、屈光原理300

三、验光方法301

四、配镜选择303

第八章针灸疗法304

一、治疗原理304

二、针刺法305

三、灸法306

第九章拔罐疗法307

一、治疗原理307

二、罐具种类308

三、操作方法308

四、适应病症与注意事项308

第十章推拿疗法309

一、治疗原理309

二、常用手法309

三、操作程序310

四、适应病症311

五、注意事项311

第十一章气功疗法311

一、基本原理312

二、练功方法312

三、功法种类313

四、选练功法313

五、注意事项314

六、临床应用315

第十二章药物应用315

一、治疗药与保健药315

二、消毒、灭菌、杀虫、灭鼠药316

三、生物制品316

四、血液制品317

五、滴眼、滴鼻、滴耳制剂317

六、“补药”318

七、家庭药品保存318

八、用药注意事项319

第八编病伤防治320

第一章常见症状及处理320

一、发热320

二、头痛321

三、咳嗽322

四、咯血322

五、呕吐323

六、呕血323

七、腹泻324

八、便血324

九、皮肤粘膜出血325

十、黄疸326

十一、鼻衄326

十二、阴道出血327

十三、血尿327

第二章现场救护328

一、通气328

二、止血330

三、包扎331

四、固定332

五、搬运333

第三章危重急症的救治334

一、心脏骤停334

二、休克334

三、昏迷335

四、中风336

五、晕厥337

六、中暑337

七、严重烧烫伤338

八、急性腹痛339

第四章呼吸道传染病339

一、流行性感冒340

二、流行性脑膜脊髓炎340

三、流行性腮腺炎341

四、麻疹342

五、百日咳342

六、白喉343

七、猩红热343

八、肺结核344

第五章肠道传染病345

一、霍乱（副霍乱）345

二、细菌性痢疾346

三、伤寒、副伤寒347

四、脊髓灰质炎348

五、病毒性肠炎349

六、流行性腹泻349

第六章虫媒传染病350

一、流行性乙型脑炎350

二、流行性出血热351

三、黑热病352

四、登革热353

第七章性传播疾病354

一、艾滋病354

二、淋病355

三、梅毒356

四、尖锐湿疣356

五、阴道滴虫357

六、生殖器疱疹357

第八章其他传染病358

一、狂犬病358

二、钩端螺旋体病359

三、流行性出血性结膜炎360

四、布氏杆菌病360

五、炭疽361

六、破伤风362

第九章寄生虫病363

一、蛔虫病363

二、蛲虫病364

三、钩虫病365

四、血吸虫病366

五、阿米巴原虫病367

六、肺吸虫病367

七、姜片虫病368

八、华支睾吸虫病369

九、疟疾370

十、丝虫病371

十一、疥疮372

第十章地方病373

一、地方性甲状腺肿373

二、地方性克汀病374

三、地方性氟中毒375

四、大骨节病376

五、克山病376

第十一章呼吸与消化系统疾病378

一、急性上呼吸道感染378

二、急性气管、支气管炎378

三、慢性支气管炎379

四、支气管肺炎380

五、支气管哮喘380

六、急性胃炎381

七、消化性溃疡382

第十二章循环与泌尿系统疾病382

一、先天性心脏病383

二、风湿性心脏病383

三、高血压病384

四、心肌炎385

五、肾盂肾炎386

六、肾炎387

第十三章外科疾病388

一、软组织感染388

二、甲沟炎390

三、脊柱异常弯曲390

四、包皮过长与包茎392

五、急性阑尾炎392

六、疝393

第十四章眼科疾病395

一、近视眼395

二、远视眼395

三、沙眼396

四、弱视396

五、斜视397

六、麦粒肿397

七、霰粒肿398

八、眼异物398

第十五章耳鼻喉科疾病399

一、外耳道炎399

二、中耳炎400

三、过敏性鼻炎401

四、萎缩性鼻炎401

五、鼻疖402

六、咽炎402

七、扁桃体炎403

第十六章口腔疾病403

一、龋病（龋齿）404

二、四环素牙405

三、智齿冠周炎405

四、牙周炎406

五、牙颌畸形407

第十七章皮肤疾病409

一、接触性皮炎409

二、荨麻疹409

三、冻疮410

四、痤疮411

五、癣411

六、皲裂412

第十八章意外伤害413

一、电击413

二、溺水414

三、煤气中毒415

四、动物咬伤415

五、化学性眼烧伤417

六、外耳道异物417

七、气管、支气管异物418

第十九章其他疾病418

一、糖尿病419

二、肥胖症420

三、风湿热421

四、晕动病422

第九编调查评估423

第一章课题研究设计423

一、选定课题与查阅文献423

二、课题设计原则424

三、研究设计的基本要素426

四、实验研究设计要点427

五、调查研究设计要点428

六、编制计划书430

第二章生长发育调查评估430

一、生长发育调查431

二、生长发育评估433

第三章营养状况评估438

一、身高标准体重法439

二、指数法439

三、综合评价法448

四、皮褶厚度449

第四章膳食评估450

一、学生集体膳食450

二、家庭膳食调查452

三、膳食评估453

第五章体质综合评估456

一、体质评估的构思456

二、体质综合评估方法及标准457

第六章教育过程卫生评估460

一、作息制度460

二、课程表460

三、视觉运动反应时测定461

四、明视持久度测定461

五、眼电兴奋性测定462

六、闪光融合临介频率测定463

第七章体育卫生监督评估463

一、体育课运动量463

二、体育课密度465

三、运动失水465

四、热紊乱466

第八章疾病防治效果466

一、营养性贫血467

二、常见肠道蠕虫468

三、近视眼470

第九章小学生智力筛查471

一、简明智力测验表472

二、绘人测验474

三、“80.8”神经类型测试法475

第十章性格测验476

一、性格特征476

二、性格测验方法478

第十一章健康教育评估479

一、评价对象与方法480

二、评价指标480

三、评价统计482

四、专题评价要点482

第十编流行病学486

第一章流行病学基础486

一、流行病学的演变486

二、流行病学指标487

三、流行病学研究程序489

第二章流行病学方法490

一、个案调查490

二、爆发调查490

三、抽样调查491

四、普查491

五、回顾调查492

六、队列研究492

七、干预研究493

第三章致病因素研究494

一、病因分类494

二、流行要素494

三、确定病因的条件495

四、实例应用496

第四章混杂因素控制498

一、设计阶段498

二、整理分析过程498

三、分层分析法应用实例499

第五章诊断性试验501

一、敏感性与特异性501

二、假阳性率与假阴性率502

三、准确率与患病率502

四、阳性预测值与阴性预测值503

五、阳性似然比与阴性似然比503

第六章临床试验503

一、基本概念503

二、基本要素504

三、质量控制505

四、评价标准505

第七章逻辑思维506

一、概念506

二、判断508

三、推理508

第十一编数量方法513

第一章卫生统计概念513

一、总体与样本514

二、计量与计数514

三、变异与误差515

四、参数估计与假设检验516

五、统计显著性与实际显著性516

六、统计方法选择517

第二章统计工作步骤518

一、设计518

二、搜集518

三、整理519

四、分析520

第三章常用统计指标522

一、健康监测522

二、疾病防治525

三、病伤缺课526

四、预防接种527

五、教育过程与设备卫生528

第四章视力比较的统计530

一、x2检验四格表法530

二、Ridit分析法532

三、百分率（比）趋势显著性检验533

第五章生长发育统计535

一、离差法535

二、相关回归法537

第六章营养状况统计540

一、交叉积差法541

二、秩和检验543

第七章疗效观察统计544

一、两个率的比较544

二、两个均数的比较546

第八章月经初潮资料统计548

一、正态分布法548

二、百分位数法549

三、寿命表法550

第九章血清学资料分析553

一、描述性分析553

二、推断性分析555

第十章等级资料分析558

一、2XC线性回归显著性x2检验558

二、行列表x2检验分割法560

第十一章配对研究的统计562

一、1:1配对562

二、1:2配对563

第十二章圆形分布资料的统计565

一、集中性检验565

二、两样本均数比较567

三、多个角数比较569

第十三章多个均数分析569

一、方差分析569

二、协方差分析572

第十四章模糊数学应用575

一、概述575

二、实例应用576

第十五章层次分析法应用580

一、概述580

二、应用实例介绍581

第十六章计算机应用常识589

一、计算机系统的组成589

二、资料要求590

三、统计程序应用591

编后593