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第一章劳动伦理学的对象、意义和任务1

目 录1

第一节劳动伦理学的研究对象2

一、研究劳动道德同题的新学科2

二、劳动伦理学与邻近学科的关系4

第二节劳动伦理学的研究意义8

一、劳动是最基本的道德活动方式8

二、现代科学管理体制的要求9

三、劳动集体特有的道德职能的需要11

四、伦理学理论本身发展的需要12

第三节劳动伦理学的任务16

一、探究人们的劳动行为对社会的道德责任和对16

劳动生产率的影响16

二、探讨劳动的道德意义18

三、造就全面发展的“新人”19

一、劳动伦理学的学科性质21

第四节劳动伦理学的性质和特点21

二、劳动伦理学的理论特点23

第二章劳动与人类的自由和幸福26

第一节劳动与自由26

一、当解常新的“自由之谜”27

二、劳动是人类自由之源35

第二节 劳动与幸福41

一、幸福的定义和基本内容41

二、劳动是通向幸福的桥梁44

第三章 我国现阶段的劳动关系与劳动者49

第一节我国现阶段的劳动关系49

一、社会主义的联合劳动49

二、劳动者与生产资料的结合方式51

三、劳动的性质和特点59

一、法律上的主人与现实中的主人之落差63

第二节劳动者的主人地位和特点63

二、“经济人”和“道德人”的双重特征71

第四章职业选择与价值实现77

第一节 职业选择与价值取向77

一、择业价值取向的伦理实质77

二、择业价值取向的现状和特点81

第二节职业分工的性质和特点85

一、职业分工的一般特点和作用85

二、社会主义职业分工的特点和意义87

第三节劳动伦理学中的价值范畴92

一、价值范畴的一般涵义92

二、对劳动伦理学价值范畴的规定93

第四节 职业岗位与价值实现100

一、职业对人的价值实现的意义100

二、价值实现中的“自我”作用102

一、劳动态度的心理意义与特性106

第五章劳动者的劳动态度及其道德评价106

第一节 劳动态度的定义和性质106

二、伦理学意义上的劳动态度108

第二节劳动态度的社会道德意义112

一、对劳动态度道德意义的分析112

二、不同历史条件下的劳动态度及其道德意义116

第三节社会主义劳动态度的道德评价120

一、评价人们劳动态度的根据和特点121

二、对公有制基础上劳动者的劳动态度的道德评价124

三、对私人企业和“三资”企业中劳动者130

的劳动态度的道德评价130

第六章劳动集体的道德职能132

第一节劳动集体概念与一般职能132

一、劳动集体概念与类型132

二、社会主义劳动集体的基本特征133

三、劳动集体的一般职能135

第二节 劳动集体的道德职能138

一、道德教育的职能138

二、道德调节的职能141

三、价值导向的职能146

四、道德激励的职能152

第七章 劳动集体的经济效益和道德效益159

第一节提高经济效益必须兼顾道德效益的社会意义159

一、社会主义生产本质的要求159

二、商品经济发展的需要160

三、调节各种利益关系的需要161

四、提高社会经济效益的需要162

第二节劳动集体生产经营活动的道德责任164

一、对自然环境的道德责任165

二、对人的生命价值的道德责任167

三、对社会和劳动者道德意识的道德责任170

第三节经济效益和道德效益同步提高的道德调控173

一、正确处理微观经济效益和宏观经济效174

益的关系174

二、建立正确的道德价值目标175

三、充分发挥道德价值判断的作用177

四、重视道德效益的反馈控制178

五、尊重人的生命价值，加强劳动保护工作179

第八章管理劳动与其伦理难题182

第一节当代管理劳动的特点182

一、当代管理劳动的一般特点182

二、当代管理劳动的伦理特点188

第二节管理劳动的伦理难题——效率与公正196

一、公正是对大多数人利益的追求197

二、效率是实现公正的前提199

三、促进效率提高的公正操作原则204

第九章知识劳动的社会伦理意义212

第一节知识价值社会之来临212

一、国外学者论知识价值社会213

二、知识型产业和知识劳动者人数猛增216

三、知识成为经济发展的主要资源220

四、构成商品价值的知识价值部分增大223

五、知识更新的速度加快226

第二节知识劳动的伦理意义228

一、知识劳动为人类带来更多的福利229

二、知识劳动引起人们道德观念的改变232

三、知识劳动推动道德和道德理论的发展235

四、知识劳动引致伦理学研究方法的变革239

五、知识劳动陶铸特殊的道德人格242

一、人的“全面发展”的概念和基本涵义246

的认识和理解246

第一节对马克思恩格斯的人的全面发展理论246

第十章 当代劳动与人的全面发展246

二、实现人的全面发展的社会条件250

第二节对当代劳动变革中人的全面发展254

问题的探索254

一、当代劳动方式变革对人的全面发展的影响255

二、自由时间增多对个人全面发展的意义和作用259

第三节对我国现阶段实现人的全面发展264

的对策的思考264

一、教育与生产劳动相结合的新途径264

二、增加劳动者的自由支配时间269

三、试行弹性工作制270

四、引导人们建立合理的需要结构272

附录说明274

附录一 “郑铝人”的伦理精神275

附录二 “郑棉一厂”的企业伦理文化建设286