《课程研究》求取 ⇩
| 作者 | 中国教育学会主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 台湾商务印书馆股份有限公司 |
| 参考页数 | 243 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 民国65.10（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 817922178（学习资料 勿作它用） |
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改进师范院校课程刍见林本1
中西课程理论基础吴鼎12
从系统分析论课程设计杨国赐31
课程改革之新趋势方炎明66
联课活动的意义、目的与功能方炳林109
大学课程改革应走的方向郑重信129
师范专科学校课程改进研究张植珊 吴正胜147
中学课程内容与组织之改革动向黄昆辉192
我国小学常识科课程——低年级常识科单元教学要目——的编制与实施水心216
美国中学国文课程李祖寿235
民国65.10《课程研究》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由中国教育学会主编 民国65.10 台湾商务印书馆股份有限公司 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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