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绪论1

第一章 教育与社会8

第一节 教育的本质8

第二节 教育的发展11

第三节 现代教育的功能15

第四节 教育在我国社会主义现代化建设中的地位和作用23

第二章 教育与人的发展27

第一节 教育与发展27

第二节 年轻一代身心发展的规律38

第三节 年轻一代身心发展的年龄特征与教育43

第三章 教育方针52

第一节 教育方针概述52

第二节 我国现行教育方针的基本内容56

第三节 全面贯彻教育方针 全面提高教育质量62

第四章 教育制度69

第一节 学制69

第二节 义务教育74

第三节 深化教育体制改革加快教育发展步伐77

第五章 教学工作80

第一节 教学的含义、作用和任务80

第二节 教学内容86

第三节 教学过程96

第四节 教学原则107

第五节 教学方法116

第六节 教学组织形式133

第七节 教学工作的基本环节140

第八节 教学评价166

第六章 德育176

第一节 德育概述176

第二节 德育目标和内容182

第三节 德育过程的特点和规律198

第四节 德育原则207

第五节 德育的途径和方法221

第六节 德育的效果和评价239

第七节 初中阶段及多问题学生的教育工作251

第七章 学校管理270

第一节 学校管理概述270

第二节 学校管理体制和管理机构284

第三节 学校规章制度288

第八章 教师和学生293

第一节 教师劳动的特点293

第二节 教师的素养300

第三节 师生关系310

第九章 班主任工作321

第一节 班主任工作的意义和任务321

第二节 班主任工作的内容和方法323

第十章 课外、校外教育336

第一节 课外校外教育概述336

第二节 课外校外教育的内容、形式和要求341

第三节 学校教育与家庭教育、社会教育347