《学生能力培养与训练指导丛书 7 人际交往能力培养与训练》

人际交往能力概述1

人际交往及其心理功能1

人际交往和人格特征的相互作用4

各阶段人际交往与人格培养10

交往中的社会角色扮演与社会性行为的形成15

交往过程的结构七要素17

和谐人格的理想结构22

交往教育与人的完善28

良好的人际关系是个性形成和发展的影响源31

交往教育的内容32

同龄交往能力培养36

同龄交往对人格形成的影响36

积极引导异性交往43

培养中小学生的交往能力48

人际交往误区及矫正54

成功的交友之道61

学生交往的结构模式66

附：交往水平的自我测试71

学生不良交往的抑制74

异性社交恐惧症的矫治80

家庭人际交往与人格培养82

家庭，个体成长的摇篮82

亲子关系对子女人格的影响86

家长的态度对子女的影响93

家庭生活方式对子女的影响96

家长与子女应多沟通心灵100

师生交往能力培养106

师生关系概述106

师生情感的作用113

教师的人格魅力119

教师，学生的心理保健医生121

教师与学生的谈话艺术125

良好师生关系的形成131

附：某校小学人际交往能力培养目标与检测标准137

附：某校初中人际交往能力培养目标与检测标准138

附：某校高中人际交往能力培养目标与检测标准139