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第一章正确认识翻译1

第1节 翻译的本质1

第2节 翻译的标准6

课堂句子 翻译练习9

第二章如何进行翻译11

第1节 翻译的过程11

第2节 翻译的关键15

课堂句子 翻译练习20

第三章对译者的要求22

第1节 翻译的基本功22

第2节 上好翻译课30

课堂句子 翻译练习31

第四章引申34

第1节 为何“引申”？35

第2节 如何“引申”？38

第3节 “引申”与意译40

课堂句子 翻译练习42

第五章增词，减词45

第1节 增词45

第2节 减词51

课堂句子 翻译练习54

第六章转换56

第1节 词类转换58

第2节 成分转换62

课堂句子 翻译练习65

第七章意译67

第1节 两种译法68

第2节 正译72

第3节 反译75

课堂句子 翻译练习78

第八章 释义80

第1节 如何释义？83

第2节 释义的要领87

课堂句子 翻译练习90

第九章 连贯93

第1节 “连贯”的种类95

第2节 如何“连贯”？97

第3节 “连贯”注意点101

课堂句子 翻译练习103

第十章 词汇的翻译（上）105

第1节 专有名词的翻译105

第2节 叠词的翻译112

第3节 象声词的翻译115

课堂句子 翻译练习119

第十一章词汇的翻译（中）121

第1节 数字的翻译121

第2节 代词的翻译127

第3节 同义词的翻译132

课堂句子 翻译练习136

第十二章词汇的翻译（下）138

第1节 习语的一般译法138

第2节 四字结构的翻译146

第3节 歇后语的翻译150

课堂句子 翻译练习153

第十三章句子成分的翻译155

第1节 复合谓语的翻译155

第2节 补语的翻译163

第3节 独立语的翻译165

课堂句子 翻译练习170

第十四章句子的翻译（上）172

第1节 “是”字句的翻译173

第2节 “把”字句的翻译178

第3节 “被”字句的翻译181

第4节 “使”字句的翻译186

课堂句子 翻译练习189

第十五章句子的翻译（下）192

第1节 汉德复句的比较192

第2节 汉语复句的翻译198

第3节 翻译注意点204

课堂句子 翻译练习212

汉德对照阅读215

一、本次列车终点（王安忆）215

译文一（von Reiner Müller）220

译文二（von Eike Zschake）230

二、神圣的使命（王亚平）240

译文一（von Susanne Weigelin）246

译文二（von Jochen Noth）258

一、旅游与友谊270

课外翻译练习（二十篇短文）270

二、范进中举271

三、刘玉英271

四、华清池272

五、萝卜对272

六、掩耳盗铃273

七、量体裁衣273

八、从三到万274

九、歌唱的民族274

十、重视养生之道275

十一、中国的大西北276

十二、我对周恩来的怀念277

十三、一个致富农民的追求277

十四、我是中国人民的儿子278

十五、协议书279

十六、光棍村里喜事多280

十七、老鼠嫁女280

十八、麻婆豆腐281

十九、道教白云观281

二十、严格遵守党的纪律282

附录284

一、汉语常用量词译法对照表284

二、度量衡单位译法对照表290

三、中国历史年代译法对照表292

四、课堂句子翻译练习参考译文293

五、课外翻译练习（二十篇短文）参考译文327