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题词1

序一 深化基础教育改革 实施全面素质教育(代序)［曾畅元］1

序二［谢礼光］11

激活新课程，成就大文章14

备足十桶水，搞活一方校 《中国教育报》记者［时晓玲 段旻雯］21

理论篇29

为实施素质教育创设宽松环境 国家教委提出十项重要措施29

素质教育的涵义与结构31

素质教育与应试教育的比较47

中小学素质教育培养目标体系56

素质教育与各科教学71

素质教育与教师、校长素质88

实施素质教育的途径与方法105

湖南省娄底地区“三个解放、四大工程、五个体系”实施全面素质教育的整体改革实验简介117

素质教育实验课题117

实践篇117

娄底地区“三个解放、四大工程、五个体系”实施全面素质教育整体实验规则124

初中活动课程与学生素质发展实验研究139

初中活动课程与学生素质发展实验方案156

娄底地区开展九年义务教育小学课程“活动课”教学实验方案164

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验晨(夕)会课教学纲要171

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验班队活动、校传统活动课教学纲要173

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验社会实践活动课教学纲要176

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验科技活动课教学纲要178

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验文艺活动课教学纲要180

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验体育锻炼、体育活动课教学纲要181

娄底地区“活动课”教学实验简介182

“校园文学与促进学生主体发展”课题研究实验报告193

小学“五自”教育实验方案207

礼仪教育与小学德育研究实验方案220

尽快建立适应素质教育培养目标的课堂教学体系226

素质教育教学体系的构建226

关于课堂素质教育教学模式构建的几点思考230

构建课堂教学中素质教育模式的若干支点233

浅谈教学民主对培养学生创造性思维素质的作用242

优化语文课堂教学是提高语文教学整体效益的关键246

浅谈“数学日记”的功能250

充分发挥文艺活动课在小学素质教育中的综合性功能253

考试、考核、评价制度改革256

小学实行等级记分制势在必行256

娄底地区小学考试考核评价方案262

冷水江市学校管理工作年终评估考核标准272

娄底市教师教学工作创优考评指标体系表276

娄底地区中小学教育教学常规管理评价表280

新化县中小学常规管理评估主要指标285

常规管理293

娄底地区普通中小学教学常规293

涟源市中小学校教学工作管理常规298

中学教学工作常规306

学区教育教学常规管理条例313

小学教学常规323

素质教育示范(实验)县(市、区)建设329

湖南省素质教育示范(实验)县(市、区)基本要求329

湖南省素质教育示范(实验)县(市、区)素质教育督导评估指标体系334

中共娄底市委、娄底市人民政府关于在全市中小学全面实施素质教育的决定343

娄底市中小学素质教育实施方案346

冷水江市教育局关于在全市全面实施素质教育的意见363

素质教育示范(实验)校经验选371

从“三抓”入手 搞好重点中学素质教育371

面向未来办学校 着眼素质育人才377

用爱心夯实的教育工程386

搞好素质教育“三靠”393

深化教育教学改革 实实在在推进素质教育402

进一步加强活动课教学及研究 积极推进素质教育406