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上篇人才基本理论1

第一章 人才概念纵横1

一、人才的一般含义1

二、人才的几个特征3

三、人才的主要内涵9

第二章 人才的质级之分20

一、人才的类别20

二、人才的层次26

三、质级问题的历史规律32

第三章 人才的宝贵价值41

一、九州生气恃人才41

二、天时地利不如人才50

三、“英雄所见略周”55

一、人才研究的历史概况63

第四章 人才的科学研究63

二、探索人才问题的客观规律69

三、人才研究的特殊性72

中篇人才自身开发77

第五章 成才的目标选择77

一、自我开发的战略部署77

二、主观与客观的统83

三、扬长避短，以长取胜89

第六章 成才的基本途径96

一、非学无以成才96

二、从师与自学101

三、求知“诀窍”概要109

第七章 成才的心理品质115

一、自胜者强115

二、坚韧不拔120

三、成才的“逆境”与“顺境”128

四、谦虚、勤奋与专心130

第八章 人才的创造能力144

一、成才必须创造144

二、创造的过程与机制151

三、驾驭创造发明规律163

下篇人才社会开发175

第九章 人才的宏观管理175

一、人才预测175

二、人才规划179

三、人才的培养造就182

第十章 人才的妥善对待195

一、爱护人才195

二、关心人才198

三、尊重人才202

四、爱护、关心与尊重人才的内在联系208

一、“善任”必先“察人”212

第十一章 人才的考察鉴别212

二、“察人”原则与标准217

三、考鉴人才的一般方式228

第十二章 人才的选拔使用233

一、任贤使能 国无不治233

二、用人之道要旨237

三、人才的有机组合253

第十三章 人才的合理流动263

一、人才流动的客观必然性263

二、现代社会人才流动的几个特征273

三、人才流动的“导”与“制”282

第十四章 人才辈出的环境291

一、人才涌现的大环境291

二、人才涌现的小环境299

三、成才“机遇”两面观313

四、创造人才辈出的良好环境318