《表2：统编教材“记事”题材习作内容及习作要求序列》

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《统编教材习作单元教什么、怎么教——以四年级上册习作单元为例》

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从表1中我们进一步可以发现，本单元的六个组成部分都是围绕着“把一件事情写清楚”这一个内核组元的。这个内核使六个形式不同、内容不同的部分具有了一种向心力，呈现出一种整体的、系统的教学功能。那么，怎么解读构成四年级上册第五单元这一习作单元的各部分的功能、整体功能以及它们相互之间的关系呢?