《表1 实验前实验组与对照组体育学习兴趣水平独立样本t检验结果一览表》

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《多元评价对小学生体育学习兴趣的影响》

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注:A为实验班，B为对照班

本研究拟定以华东师范大学汪晓赞教授研发的“小学生体育学习兴趣评价量表”为测试指标。实验前对A、B两组学生进行测试。表1显示，实验前A组和B组体育学习兴趣评价量表，前侧得分无显著性差异（P>0.05），符合本研究的实验设计要求。