《表7 实验组与对照组师范生TPACK七个因子前测结果独立样本t检验》

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《“设计学习”促进师范生TPACK发展的实证研究》

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对比分析表5和表6实验组和对照组师范生TPACK七个因子前测结果均值，实验组师范生的TK、CK、PK、TCK和TPCK测量结果均值高于对照组，PCK低于对照组，实验组师范生七个因子测量结果均值的平均值也高于对照组。将两组均值开展配对样本t检验。结果显示，两组均值无显著性差异（P值0.0941>0.05），表明实验开始前实验组和对照组师范生TPACK水平整体上比较接近。将实验组37名和对照组47名师范生TPACK七个因子测量结果开展独立样本t检验，七个因子P值如下页表7所示。