《表5 实验组师范生TPACK七个因子测量结果统计分析》

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《“设计学习”促进师范生TPACK发展的实证研究》


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此次研究统计分析了实验组37名师范生TPACK七个因子实验前后测量结果的均值,并对比分析了七个因子前后测结果的差异。分析结果如表5所示。