《表8 EAP教师：广西高校理工科硕士研究生学术英语需求分析》

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《广西高校理工科硕士研究生学术英语需求分析》

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对于EAP教师，由表8的数据得出，绝大多数研究生认为理想的EAP教师应该既是EGP教师又是专业教师（M=4.06>3.5，SD=0.799）。Dudley-Evan和St.John[5]提出EGP教师可以胜任EGAP课程的教学，EGP教师和专业教师共同承担ESAP教学。显然，EGP教师和专业教师在EAP课程的教学中都扮演着重要的角色。笔者认为，EGP教师与专业教师的合作是EAP教师发展的未来趋势。