《表1 两组护理学生的考核成绩对比[（±s），分]》

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《医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用》

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研究组护理学生的护理病历书写评分为（95.21±0.98）分，理论考核成绩为（93.32±0.40）分；参照组护理学生的护理病历书写评分为（80.78±0.23）分，理论考核成绩为（85.34±0.21）分；两组数据进行组间比较分组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。