《表4：翻译专业大学生跨文化实践路径比较研究——辽宁师范大学和大连外国语大学为例》

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《翻译专业大学生跨文化实践路径比较研究——辽宁师范大学和大连外国语大学为例》

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说明:1表示“完全不同意”，2表示“基本不同意”，3表示“不确定”，4表示“基本同意”，5表示“完全同意”。

经独立样本T检验分析，大连外国语大学学生对跨文化实践的途径的满意程度高于辽宁师范大学学生，双方的差异接近显著性差异。就如表4中的问题，两校学生的自评存在差异，故本研究推测这种差异是受到现实条件的制约造成的。