《表1 问卷分类情况:翻译硕士培养过程中的思政教育实践研究——以西北师范大学“国策与省情”课程为例》

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《翻译硕士培养过程中的思政教育实践研究——以西北师范大学“国策与省情”课程为例》


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本科程团队对2016、2017和2018级共141名在校学生进行了课程满意度问卷调查,发放问卷141份,回收141份,有效问卷133份。问卷评价标准采用5级量表,得分越高,则满意度越高,得分越低,则满意度越低。问卷分类情况如表1所示: