《表2 通识教育课程:新时代下独立学院北狮课程建设研究——以电子科技大学中山学院为例》

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《新时代下独立学院北狮课程建设研究——以电子科技大学中山学院为例》


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利用归纳、类比等逻辑推理方法,对收集到的材料、数据进行分析、总结,以得出结论。