《表3：普通高校羽毛球学习改革研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例》

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《普通高校羽毛球学习改革研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例》

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优秀的羽毛球教师，经过多年的技术及理论知识学习，教师对技术的熟悉才更为简单且通俗的讲解和示范，若跨专业教学，可能在教学方面会较为生硬地示范亦或者照本宣科地讲解。专业技术不扎实技术将会出现教师教得不够系统，学生学习不全面的情况，由于学习过程中技术与技术之间的不连贯，想必这也是很多学生打球动作生硬不流畅，不能有效发力的原因之一。软实力的不足会严重降低了学生的学习兴趣。因此，师资力量不足的问题急需解决。