《表1 培养方案课程结构:新时代讲好中国故事纪录片教育的探索与实践——以贺州学院卓越新闻传播人才培养班为例》

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《新时代讲好中国故事纪录片教育的探索与实践——以贺州学院卓越新闻传播人才培养班为例》


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秉承“以发表为抓手、以产出为导向”的培养理念,项目组构建起以攀登新高度(纪录片创作)为重点的人才培养方案。在总学分不变的情况下,按照“打好文化基础、突出知识转换、形成专业强项”的总体思路,优化课程结构,将培养方案分为“文化基础、新闻传播、影视技术、纪录片创作”四个课程群,每个课程群由5至12门课组成,形成知识的递进与课程的衔接(详见表1):