《表1：试析民族类院校本科阶段阿拉伯语教学中的问题——以西北民族大学阿拉伯语专业四级考试成绩为例》

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《试析民族类院校本科阶段阿拉伯语教学中的问题——以西北民族大学阿拉伯语专业四级考试成绩为例》

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仔细对比2012、2013七个项目的全国及民大平均分情况，可以得出:得分率最低的项目是听写，全国应届考生的得分率为29.1%，民大18%，倒数第二位的是完形填空，全国应届考生的得分率为29.4%，民大13%。以此可以推断出，阿拉伯语教学的短板及提升空间在于听说等语言交际及阅读技能方面。