《表5:翻译专业大学生跨文化实践路径比较研究——辽宁师范大学和大连外国语大学为例》

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在跨文化能力自评上的比较,并且使用独立样本T检验分析,大连外国语大学学生在跨文化能力的自评上和辽宁师范大学学生无显著性。表明两所学校学生跨文化实践路径上存在的差异不会对两校翻译专业学生的跨文化能力产生影响。