《表5 三二分段班与普通高考班学生分类课程平均分比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《三二分段生与普通高考生课程学习能力比较研究——以机械制造与自动化专业为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为了明确三二分段班与普高班学生分类课程学习能力的差异，将其共同学习的10门课分为公共课、专业基础课等4类，进行两类学生分类课程学习能力比较.首先将三二分段班和普高班每班学生的10门课平均分按降序排序，分高、中、低3组，每组计算平均数.前10名学生的课程成绩为高分组，中位10名学生的课程成绩为中分组，后10名学生的课程成绩为低分组.其次，依此法分别做出公共课、专业基础课、专业课和实训课的高、中、低分组.见表5.