《表1 两组学生学习动机的比较》

《表1 两组学生学习动机的比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《专业教学资源库使用对提高高职学生自主学习成效的调查研究——以苏州卫生职业技术学院为例》


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观察组的学习兴趣和学习意识要高于对照组。(见表1)