《表3：核心素养背景下英语课堂开展多元化教学评价的探究》

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《核心素养背景下英语课堂开展多元化教学评价的探究》

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总之，核心素养背景下的多元化教学评价立足于培养学生的学习潜力和个性特长，能够有效地激发学生的学习热情和兴趣，培养了学生良好的英语学习习惯，提升了学生英语学科核心素养。灵活、趣味、多视角的多元化教学评价，能有效地帮助教师研究教学、改进教学，并指导学生改进学习方法，引导学生在学习方法、学习态度等方面做出积极的调整。同时，教师要指导学生在学习过程中把新知识与日常生活联系起来，从而真正内化自己所学的知识促使学生不仅习得语言技能，还能提高核心素养。