《表1:新课程理念下初中历史教学评价的内容与方式——以部编教材《中国历史》八年级下册为例》
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《新课程理念下初中历史教学评价的内容与方式——以部编教材《中国历史》八年级下册为例》
这样的案例,既可以体现对学生在学习该段历史过程中感知、理解等变化的评价,又可以体现对学生掌握相关学习方法(观察法、分析法、比较法等)的评价。
图表编号 | XD0091670200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.15 |
作者 | 宫波 |
绘制单位 | 大连市第五十二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |