《表4:新课程理念下初中历史教学评价的内容与方式——以部编教材《中国历史》八年级下册为例》

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《新课程理念下初中历史教学评价的内容与方式——以部编教材《中国历史》八年级下册为例》


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课堂评价法有利于推动全体学生积极主动参与,从而提升其解决历史与现实问题的能力。