《表1：“互联网+”时代将数学建模融入高职数学教学模式研究》

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《“互联网+”时代将数学建模融入高职数学教学模式研究》

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本文探讨了“互联网+”时代将数学建模融入高职数学课程教学的教学模式，构建了实施方案和教学方案，并将研究成果应用于教学实践中，提高了学生学习数学和数学建模的兴趣，培养了学生的自主学习能力和创新能力，取得了良好的教学效果。